科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘薯可以用塊根、種子和莖繁殖,還可以通過組織培養(yǎng)繁殖.為了保持某種甘薯的優(yōu)良性狀,下列通常不能用來繁殖的是( )
A.塊根 B.莖
C.種子 D.組織細胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河實驗中學八年級上月考教學質量生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物完成受精作用后 ,胚珠和子房分別發(fā)育成( )
A.種子、果實 B.果皮、種皮
C.果實、種子 D.種皮、果皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河實驗中學八年級上月考教學質量生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花的結構中,最主要的部分是( )
A.花柄 B.花被
C.花托 D.花蕊
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南商河實驗中學八年級上月考教學質量生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的花有的能結果實,有的則不能結果實,其原因是( )
A.不能結果實的花,是因為花發(fā)育不完全
B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C.不結果實的花,是因為營養(yǎng)不良造成的
D.花既有雌花,又有雄花,只有雌花經傳粉、受精才能結果實
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南?诘谑闹袑W七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 。
(2)圖中A是 者,B是 者。
(3)C是 者,主要包括營腐生生活的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南?诘谑闹袑W七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A.大雁南飛
B.千里之堤,潰于蟻穴
C.魚兒離不開水
D.秋風掃落葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓生活在潮濕.疏松.富含有機物的土壤中,而蚯蚓的活動又能改變土壤,提高土壤的肥力——這說明
A.生物能適應環(huán)境,并能主宰環(huán)境
B.生物能適應環(huán)境,環(huán)境能適應生物
C.生物只能適應環(huán)境,不能影響環(huán)境
D.生物能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程,若甲代表有機物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表[來
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
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