在日常生活中，下列有利于保護(hù)耳的做法是

A．遇到巨響時(shí)趕緊捂住嘴巴              B．用微型耳機(jī)聽(tīng)大聲的音樂(lè)

C．用尖銳的東西挖耳朵                  D．不讓污水進(jìn)入外耳道

 

D

解析:為了保護(hù)耳，要注意用耳衛(wèi)生，遇到巨大聲響時(shí)，要閉嘴堵耳或張嘴不堵耳，不用尖銳的東西挖耳朵，不用微型耳機(jī)聽(tīng)大聲的音樂(lè)，不讓污水進(jìn)入外耳道。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

廣東人在日常生活中有喝“老火靚湯”的習(xí)慣，往往在煮湯的過(guò)程中加入海帶、紫菜等材料，不但在炎熱的夏天起到消暑的作用，還能防治下列哪一種疾��？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

廣東人在日常生活中有喝“老火靚湯”的習(xí)慣，往往在煮湯的過(guò)程中加入海帶、紫菜等材料，不但在炎熱的夏天起到消暑的作用，還能防治下列哪種疾�。浚ā　。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?溧水縣一模）自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，就以驚人的速度傳播著．現(xiàn)在，每天將近有1.7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒，全球患病總?cè)藬?shù)更達(dá)數(shù)億．病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等而傳播．根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的
病原體
病原體
．它的結(jié)構(gòu)由
蛋白質(zhì)外殼
蛋白質(zhì)外殼
和
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
 組成．
（2）下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是
D
D

A．血液  B．精液   C．乳液  D．握手
（3）不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國(guó)近幾年來(lái)在許多城市的公共娛樂(lè)場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．
（5）6月26日，“國(guó)際禁毒日”即將到來(lái)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一句公益廣告詞，倡導(dǎo)人們珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品．
“拒絕毒品，利己利國(guó)”
“拒絕毒品，利己利國(guó)”
．
（6）你認(rèn)為，在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者及感染者？
不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助
不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?恩施州）自1981年，首例艾滋病在美國(guó)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅．2002年我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)．艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類(lèi)健康威脅最大的傳染病之一．我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利．因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病人相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng)．
（1）艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的
病原體
病原體
．
（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是
A
A

A、握手B、乳汁C、精液D、血液
（3）為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫
（4）你認(rèn)為，在日常生活中，應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者？
答：
不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助
不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?衡陽(yáng)）科學(xué)研究表明：大氣中二氧化碳含量的增加是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因．溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升，全球氣候變暖，從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕加速．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三十年來(lái)，大氣中二氧化碳含量呈較快上升的趨勢(shì)，這些二氧化碳來(lái)源于各種生物的
呼吸作用
呼吸作用
和燃料的燃燒．
（2）為降低人們生產(chǎn)、生活中二氧化碳的排放，有效控制溫室效應(yīng)，我國(guó)政府提倡公民低碳生活．低碳是指較低的二氧化碳的排放．低碳生活，就是低能量消耗的生活方式．在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活方式有
節(jié)約用電
節(jié)約用電
；
騎自行車(chē)
騎自行車(chē)
．
（舉出2例）
（3）一公頃樹(shù)林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的
光合
光合
作用．因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的
碳氧
碳氧
平衡．
（4）一片森林就是一座綠色水庫(kù)．假若你是一名環(huán)保專(zhuān)家，請(qǐng)你為大家解釋森林在減輕洪災(zāi)、旱災(zāi)方面所發(fā)揮的作用：

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