下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（ ）

A． B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．馬尾松、竹子、鳳尾蕨、葫蘆蘚，根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜排列，依次是（　　）
A．葫蘆蘚、鳳尾蕨、竹子、馬尾松B．鳳尾蕨、葫蘆蘚、竹子、馬尾松
C．葫蘆蘚、鳳尾蕨、馬尾松、竹子D．鳳尾蕨、葫蘆蘚、馬尾松、竹子

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種行為是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式？

A、在空中翱翔的雄鷹 B、假死的金龜子

C、冬眠的青蛙 D、伏在地上的狗

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在細(xì)胞中 是控制中心，且它中有一種神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，它的基本結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞→器官→組織→大熊貓 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→大熊貓

C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→大熊貓 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．判斷處方藥和非處方藥的依據(jù)是（　�。�
A．是否是抗生素B．有沒(méi)有毒、副作用
C．是否是中藥或中成藥D．有沒(méi)有“OTC”標(biāo)志

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表，請(qǐng)分析回答
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、有活力的、度過(guò)了休眠期、有供胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是一定的水分．
（3）若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是甲．
（4）要證明“光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）把萌發(fā)的大豆種子種植后會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”，生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蚊子B．蒼蠅C．蝗蟲(chóng)D．菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖一是尿液形成示意圖，如表是三人尿液化驗(yàn)成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
甲950.3201.501.95
乙95001.501.95
丙9500.061.501.95
（1）腎單位是形成尿液的基本單位，健康的成年人每天大約排尿1.5升，排尿不但有利于體內(nèi)代謝廢物及時(shí)排出體外，還有利于體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，請(qǐng)寫(xiě)出腎單位的結(jié)構(gòu)包括②④⑤（填圖一中的序號(hào)）
（2）圖二為某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)甲、乙、丙三人尿液成分分析的結(jié)構(gòu)（單位：g/mL），尿液化驗(yàn)指標(biāo)都正常的是乙；甲的尿液中含有蛋白質(zhì)，這可能是圖一腎單位模式圖中的【②】腎小球部位出現(xiàn)了問(wèn)題；根據(jù)化驗(yàn)數(shù)可推測(cè)甲、乙、丙三人中丙可能患有糖尿�。�

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