用開水燙一下番茄，可以在其表面撕下一層皮，這層皮屬于：

A、保護組織 B、上皮組織

C、輸導組織 D、營養(yǎng)組織

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇宜興伏東中學初一第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是

①口腔

②鼻

③咽

④喉

⑤氣管

⑥支氣管

⑦肺

A．②③ B．①⑦

C．⑤⑥ D．③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都邛崍八年級上學期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴在被捕捉后往往會自斷尾巴，它的這種行為屬于

A．攻擊行為 B．防御行為 C．節(jié)律行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞市度七年級第一學期教學質(zhì)量模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某同學探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設計．以下修改意見正確的

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

干燥

紙盒右半部

10只

陰暗

濕潤

A．左右兩側(cè)的溫度都應設置為25℃

B．左右兩側(cè)都應設置為黑暗環(huán)境

C．左右兩側(cè)的濕度可以不同

D．左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施

不能起到這種作用的是：

A、增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

B、降低光照強度

C、合理密植

D、延長光照時間

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科目：初中生物 來源：2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳”的實驗，使用的溶液是

A．碘液 B．生理鹽水 C．澄清石灰水 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北鄂州吳都中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化顧莊學區(qū)三校七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤板結(jié)不利于植物生長，原因是（ ）。

A．缺少肥力，妨礙光合作用 B．缺少水分、妨礙光合作用

C．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用 D．缺少氧，妨礙根的呼吸作用

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