“一母生九子，九子各不同”屬于生物的遺傳現(xiàn)象    ．
【答案】分析：此題考查的是遺傳、變異．解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來(lái)切入．
解答：解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．“一母生九子，九子各不同”體現(xiàn)了子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，因此屬于變異而不是遺傳．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳變異的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“一母生九子，九子各不同”這句俗語(yǔ)說(shuō)的是生物界普遍存在的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“一母生九子，九子各不同”屬于生物的遺傳現(xiàn)象
×
×
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳是指
親子間的相似性
親子間的相似性
，例如
“種豆得豆，種瓜得瓜”
“種豆得豆，種瓜得瓜”
；變異是指
親子間和子代個(gè)體間的差異
親子間和子代個(gè)體間的差異
，例如
“一母生九子，九子各不同”
“一母生九子，九子各不同”
．遺傳和變異是通過(guò)
生殖
生殖
和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題：
（1）在睡覺的時(shí)候，人體沒有進(jìn)行新陳代謝．
×
×

（2）生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層．
√
√

（3）枯葉蝶很像一片枯萎的葉子，這是枯葉蝶對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
√
√
          
（4）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響．
×
×

（5）仙人掌生活在荒漠是因?yàn)橄扇苏撇恍枰?!--BA-->
×
×

（6）單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
√
√

（7）“一母生九子，九子各不同”說(shuō)明了遺傳多樣性．
√
√

（8）隨著細(xì)胞體積的增大，其表面積與體積之比越來(lái)越小
√
√
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案