【題目】生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做免疫，后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。

【答案】非特異性；特異性
【解析】生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫，后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管，這有利于（　�。�
A.氣管與肺進(jìn)行氣體交換
B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.肺泡與血液的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第三屆中國(guó)（濟(jì)南）花卉園藝博覽會(huì)已于9月27日-10月7日在美麗商河舉辦．期間我們能夠看到許多漂亮的花卉，其中有這樣一株植物很特別，它采用的處理技術(shù)是（　�。�

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A． 一塊農(nóng)田 B．一塊農(nóng)田的小麥 C．一群大雁 D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在禽流感流行期間，對(duì)患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離、治療，這屬于傳染病預(yù)防措施中的；我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)學(xué)齡前兒童都能注射計(jì)劃免疫類(lèi)疫苗，通過(guò)這種方式獲得的免疫類(lèi)型屬于 免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常見(jiàn)的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________（填字母代號(hào)，以下同）；可以用孢子繁殖后代是________；可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是________．

（2）F與D的種子相比，F(xiàn)最主要的特點(diǎn)是________．

（3）種子中有胚乳的是________，具有兩片子葉的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，操作規(guī)范的是( )

A．在載玻片上滴清水 B．先蓋蓋玻片再染色

C．繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑 D．直接用高倍鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中生產(chǎn)者是____________，鼠蛇狐等屬于____________者。而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于_______者。該食物網(wǎng)最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_______________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則_________________的體內(nèi)DDT含量最高。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_______和_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___________的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定____________。在草→兔→狐中，如果狐被全部捕殺，那么兔子的數(shù)量會(huì)_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣根霉圖．并記錄如下，你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. ①內(nèi)有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的

C. 根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 D. 根霉不具有成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案