分析 (1)根尖成熟區(qū)有大量的根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積,用于吸收水分和無機(jī)鹽;
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;光合作用能夠合成有機(jī)物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機(jī)物,釋放能量.
解答 解:(1)蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,植物生長期間,要適時(shí)澆水和合理施肥.在植物的根尖中,吸收水分的主要結(jié)構(gòu)是成熟期,適于吸收水分的特點(diǎn)是生有大量的根毛,吸收的水分主要用于蒸騰作用.如果某蔬菜的植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,應(yīng)及時(shí)施用含磷的肥料.
(2)合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.為了讓植物接受足夠的光照,提高單位面積作物的產(chǎn)量,應(yīng)對其進(jìn)行合理密植.
(3)凌晨6時(shí)太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣.
故答案為:(1)成熟區(qū);生有大量的根毛;蒸騰作用;磷;
(2)合理密植;
(3)光合作用;呼吸作用.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),需要學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真梳理所學(xué)知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇四肢退化,不能爬行 | B. | 蝸牛依靠肉質(zhì)足,緩慢爬行 | ||
C. | 青蛙的后肢發(fā)達(dá),適合跳躍 | D. | 蚯蚓沒有骨骼,不能快速運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根生長最快的部位是分生區(qū) | |
B. | 木本植物莖的韌皮部使莖不斷長粗 | |
C. | 植株的生長都是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 植株的生長需要水、無機(jī)鹽、有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧 | B. | 感受器 | C. | 效應(yīng)器 | D. | 傳出神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含鈣的 | B. | 含鋅的 | C. | 含磷的 | D. | 含碘的 |
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