生物體由小長(zhǎng)大是與( )分不開(kāi)的.
A.細(xì)胞群的形成 B.細(xì)胞的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞的分裂 D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015湖南省常德市心學(xué)校八年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•通渭縣)白化病是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Bb的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是( )
A.25% B.50% C.75% D.全部
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東江門(mén)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食。紅雀的這種行為是①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳因素決定的④由環(huán)境因素決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),若光線很強(qiáng),則選用的光圈和反光鏡依次是
A、較小的光圈,凹面鏡 B、較大的光圈,凹面鏡
C、較大的光圈,平面鏡 D、較小的光圈,平面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東海六校聯(lián)動(dòng)八年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
地震后,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,全力搶救被困人員。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)圖,回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)體循環(huán)的起、止點(diǎn)分別是: 、 .
(2)肺循環(huán)結(jié)束后,血液成分所發(fā)生的變化是: 血轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 血.
(3)血液經(jīng)腎臟流出時(shí),血液成分的特殊變化是:二氧化碳 ,尿素 .(填增多或減少)
(4)有些人在被埋期間,飲用自己的尿液來(lái)維持生命,因?yàn)槟蛞褐泻?u> 。
(5)若給傷員靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的[ ] 。
(6)若某人腿部受傷,靜脈注射的藥物需要經(jīng)過(guò)心臟 次才能到達(dá)受傷部位。
(7)某傷員失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入 型血。
(8)防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季舉行馬拉松比賽時(shí),賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫,防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過(guò)高而出現(xiàn)意外。劇烈運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是
A.呼吸頻率加快,導(dǎo)致能量釋放多 B.肌肉收縮,舒張的次數(shù)過(guò)多
C.血液流動(dòng)速度過(guò)快 D.運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)符合食品安全( )
A.吃街頭的烤羊肉串 B.把青菜用水浸泡后再?zèng)_洗
C.把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃 D.發(fā)了芽的花生曬干吃
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列構(gòu)成食物鏈的是( )。
A、陽(yáng)光→草→羊→狼
B、小麥→鼠→狐
C、狐→兔→草
D、鷹→蛇→鼠
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