【題目】心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是( )

A. 肺動脈→右心房→右心室 B. 左心室→左心房→主動脈

C. 右心房→右心室→肺動脈 D. 主動脈→左心房→左心室

【答案】C

【解析】心臟有四個腔：左心房、左心室、右心室、右心房。其中左心房與肺靜脈相連，左心室與主動脈相連，右心房與上、下腔靜脈，右心室與肺動脈相連。在心房與心室之間有房室瓣，可防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室，即心房→心室；心室與動脈之間有動脈瓣，可防止血液倒流，使血液只能從心室流向動脈，即心室→動脈；所以，血液在心臟和血管之間的流向為：靜脈→心房→心室→動脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下敘述中，哪些是小腸適合吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)（ ）

①小腸中有腸腺

②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

③小腸表面有皺襞，皺襞表面有小腸絨毛

④小腸細(xì)長

⑤小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁極薄

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（ ）

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 乙是形成尿液的器官

B. 丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿

C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在丙處重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。

(1)鳥有許多適于飛行的特點(diǎn):身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力,體表覆__:前肢變成翼:_______肌發(fā)達(dá),可牽動兩翼完成飛行動作。

(2)鳥的呼吸方式特殊,是有氣囊輔助的________雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時，染色質(zhì)的變化是 （ ）

A. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中

B. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且不分配到兩個新細(xì)胞中

C. 染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，但要平均分配到兩個新細(xì)胞中

D. 染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，也不分配到兩個新細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．捕食 C．爭斗 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們情緒激動時，經(jīng)常心跳加快、血壓升高，參與調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是（　�。�

A. 生長激素 B. 腎上腺激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案