18．俗話說(shuō)：魚(yú)兒離不開(kāi)水，將魚(yú)從水池取出，不久便會(huì)死亡的原因是（　�。�
A．身體內(nèi)缺水B．體表干燥C．血液循環(huán)停止D．無(wú)法呼吸

分析 魚(yú)的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧．

解答 解：魚(yú)類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開(kāi)，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換；魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲由于缺水，黏在了一起．導(dǎo)致魚(yú)無(wú)法呼吸，最后窒息死亡．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 知道魚(yú)的呼吸器官是鰓，魚(yú)吸收的是水中的溶解氧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列詩(shī)句中，與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．離離原上草，一歲一枯榮B．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子
C．梁上有雙燕，翩翩雄與雌D．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中
（1）起杠桿作用的是（　�。�
（2）起支點(diǎn)作用的是（　　）
（3）起動(dòng)力作用的是（　�。�
A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．難以判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．植物的葉屬于植物體的哪個(gè)層次（　�。�
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由（　�。┙M成的？
A．骨、肌肉B．關(guān)節(jié)、肌肉C．骨、肌肉、關(guān)節(jié)D．關(guān)節(jié)、骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示
當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，①處肌肉是收縮狀態(tài)，當(dāng)手臂處于B狀態(tài)時(shí)，②處肌肉是收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)連線匹配三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和其功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在生態(tài)系統(tǒng)中，能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
B．心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流
C．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，這便于肺泡與血液的氣體交換
D．鳥(niǎo)類身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼與其飛行生活相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案