4．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這句俗語(yǔ)是說(shuō)生物存在遺傳現(xiàn)象．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，故此題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如表是某男同學(xué)體檢結(jié)果，結(jié)合如表分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
　項(xiàng)目　檢查結(jié)果　單位　參考值（正常值）
　紅細(xì)胞　4.6　1013個(gè)/升　4.0-5.5
　白細(xì)胞　12.8　109個(gè)/升　4.0-10
　血小板　1.8　1011個(gè)/升　1.0-3.0
A．該同學(xué)身體有炎癥B．該同學(xué)血紅蛋白可能會(huì)偏低
C．該同學(xué)的凝血功能不足D．如表各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．膽汁是由肝臟分泌的，能乳化脂肪．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．人類的基本血型是ABO血型系統(tǒng)，可細(xì)分為A型、B型、AB和O．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．禁止近親結(jié)婚的意義是（　　）
A．控制傳染病的流行B．防止遺傳病的出現(xiàn)
C．控制遺傳病的發(fā)病范圍D．減小遺傳病的發(fā)病概率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，收縮能力最強(qiáng)的是[5]左心室．
（2）與[4]相連的血管是肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血；與[6]相連的血管是[2]肺動(dòng)脈，其內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血．
（3）如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水，水從[1]流出，原因是主動(dòng)脈和左心室有房室瓣，只能向著動(dòng)脈方向開(kāi)放，因此注水是水仍從主動(dòng)脈流出；如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水，水 會(huì)從圖中的[1]主動(dòng)脈流出．
（4）在心臟的四個(gè)腔中，始終流靜脈血的是右心房、右心室．
（5）下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被送到肺泡毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外，寫出二氧化碳隨血液流經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)7→8→6→2（用序號(hào)表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步驟，其正確的操作順序是（　�。�
①配置培養(yǎng)基     
②高溫滅菌、冷卻      
③接種      
④恒溫培養(yǎng)．
A．①-②-③-④B．①-③-②-④C．④-①-②-③D．②-①-③-④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列組織中，具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．李軍同學(xué)的某一天是這樣開(kāi)始的：
（1）聽(tīng)到鬧鐘響，李軍快速起床，這屬于復(fù)雜 反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）
（2）起床后馬上去廁所排出了尿液，尿液的形成是連續(xù)的而尿液的排出卻是間歇的，這與膀胱能暫時(shí)貯存尿液 有關(guān)．
（3）洗漱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了胡子，這是睪丸 分泌的雄性激素起了作用
（4）李軍吃完早餐，背上書包出門，這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的；
（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他的呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換，這是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng) 實(shí)現(xiàn)的，不一會(huì)兒他就到了學(xué)校，投入了緊張的學(xué)習(xí)．

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