4.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,這句俗語(yǔ)是說(shuō)生物存在遺傳現(xiàn)象.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象,故此題說(shuō)法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如表是某男同學(xué)體檢結(jié)果,結(jié)合如表分析下列說(shuō)法正確的是(  )
 項(xiàng)目 檢查結(jié)果 單位 參考值(正常值)
 紅細(xì)胞 4.6 1013個(gè)/升 4.0-5.5
 白細(xì)胞 12.8 109個(gè)/升 4.0-10
 血小板 1.8 1011個(gè)/升 1.0-3.0
A.該同學(xué)身體有炎癥B.該同學(xué)血紅蛋白可能會(huì)偏低
C.該同學(xué)的凝血功能不足D.如表各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.膽汁是由肝臟分泌的,能乳化脂肪.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.人類的基本血型是ABO血型系統(tǒng),可細(xì)分為A型、B型、AB和O.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.禁止近親結(jié)婚的意義是(  )
A.控制傳染病的流行B.防止遺傳病的出現(xiàn)
C.控制遺傳病的發(fā)病范圍D.減小遺傳病的發(fā)病概率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,收縮能力最強(qiáng)的是[5]左心室.
(2)與[4]相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血;與[6]相連的血管是[2]肺動(dòng)脈,其內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血.
(3)如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水,水從[1]流出,原因是主動(dòng)脈和左心室有房室瓣,只能向著動(dòng)脈方向開(kāi)放,因此注水是水仍從主動(dòng)脈流出;如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水,水 會(huì)從圖中的[1]主動(dòng)脈流出.
(4)在心臟的四個(gè)腔中,始終流靜脈血的是右心房、右心室.
(5)下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被送到肺泡毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外,寫出二氧化碳隨血液流經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)7→8→6→2(用序號(hào)表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步驟,其正確的操作順序是( 。
①配置培養(yǎng)基     
②高溫滅菌、冷卻      
③接種      
④恒溫培養(yǎng).
A.①-②-③-④B.①-③-②-④C.④-①-②-③D.②-①-③-④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列組織中,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.李軍同學(xué)的某一天是這樣開(kāi)始的:
(1)聽(tīng)到鬧鐘響,李軍快速起床,這屬于復(fù)雜 反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)
(2)起床后馬上去廁所排出了尿液,尿液的形成是連續(xù)的而尿液的排出卻是間歇的,這與膀胱能暫時(shí)貯存尿液 有關(guān).
(3)洗漱時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了胡子,這是睪丸 分泌的雄性激素起了作用
(4)李軍吃完早餐,背上書包出門,這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的;
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他的呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換,這是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng) 實(shí)現(xiàn)的,不一會(huì)兒他就到了學(xué)校,投入了緊張的學(xué)習(xí).

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