10．在青春期變化不明顯的器官是（　�。�
A．卵巢B．睪丸C．腦D．心臟

分析 青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期．一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進(jìn)人青春期．青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，身體和心理都發(fā)生很大的變化．

解答 解：青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也逐漸增強(qiáng)．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．自20世紀(jì)70年代以來(lái)，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮．“試管嬰兒”是通過手術(shù)將女性的成熟卵細(xì)胞取出，然后與精子在試管中完成受精，在培養(yǎng)幾天后，將其移植到母體的子宮里，使之在子宮內(nèi)著床、妊娠、發(fā)育為胎兒．
（1）由上述材料可知，制造“試管嬰兒”所采用的生殖方式是有性生殖（選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）．
（2）從受精卵開始，胚胎細(xì)胞在適當(dāng)條件下能發(fā)育成為各種器官，因此，胚胎干細(xì)胞必須是“全能選手”．科學(xué)家的夢(mèng)想是能夠利用干細(xì)胞的全能特性修補(bǔ)受損器官．比如培育出神經(jīng)細(xì)胞，讓截癱病人重新站起來(lái)；培育出胰島β細(xì)胞，從而治療糖尿瘸．胚胎干細(xì)胞是“全能選手”主要是指B．
A．細(xì)胞分裂能力    B．細(xì)胞分化能力    C．細(xì)胞生長(zhǎng)能力    D．細(xì)胞變形能力．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上11周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中,不正確的是（ ）

A．女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY

B．男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞

C．男性把含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒

D．從性染色體的來(lái)源看,是生男還是生女,既決定于父親,又決定于母親

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物特征的描述中，不準(zhǔn)確的是（ ）

A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰭游泳 B．蚯蚓身體分節(jié)，用肺和皮膚呼吸

C．家兔牙齒分化，盲腸特別發(fā)達(dá) D．“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定某種食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備測(cè)定的食物是花生和玉米．他們?yōu)榱朔乐篃崃康纳⑹�，將課本中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，即在錐形瓶外套上加了一個(gè)隔熱玻璃罩，設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)你幫助他們回答下面問題：
（1）本小組要研究的問題是測(cè)定某種食物中的能量值．
（2）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物．
（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，花生和玉米質(zhì)量應(yīng)當(dāng)相等（填“相等”或“不相
等”）．
（4）實(shí)際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多（填“多”或“少”）．
（5）得出的結(jié)論是花生放出能量多．
（6）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？不可靠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．植物類群與人類的生活十分密切，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．苔蘚植物沒有真正的根，可以作為水域污染的指示植物
B．蕨類植物出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，有了根莖葉的分化，適應(yīng)陸地生活，是高等植物
C．種子植物能產(chǎn)生種子，并用種子進(jìn)行繁殖，也能進(jìn)行無(wú)性生殖
D．種子植物分為裸子植物和被子植物，主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)．該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無(wú)機(jī)鹽，這些含氮無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物體的作用是能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂．
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于D．
A．孢子植物     B．單子葉植物    C．裸子植物   D．雙子葉植物
（5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)哮喘等疾�。蝗梭w吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．因此，當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)，在自我防護(hù)方面你的合理建議是（至少寫出2條）植樹種草增加綠地面積、提倡綠色出行減少污染物的排放等．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（　�。�
地點(diǎn)數(shù)量
水泥路面上 0
水槽旁邊的花盆下28
種花的花盆底下18
干燥的草堆里3
A．陽(yáng)光充足B．空氣新鮮C．陰暗潮濕D．高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于H7N9型禽流感病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B．十分微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．可以在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖
D．可以在空氣中獨(dú)立生活

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