【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是（　�。�

Ａ.作為分解者參與物質循環(huán)　　Ｂ.能引起植物疾病

Ｃ.與植物共生　　　　　 Ｄ.與植物競爭

【答案】C

【解析】大豆與根瘤菌兩者生活在一起，雙方都有利，屬于共生關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[　]_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入十二指腸內。

(2)圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是____(填字母代號)，X曲線所代表的物質是____，該物質最終被分解為________。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[　]____，該器官內腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內開始被消化的物質是____，該物質最終在小腸內分解為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關苔蘚植物的敘述中，錯誤的是

A．利用孢子繁殖后代 B．能夠進行光合作用

C．具有根、莖、葉等器官 D．比蕨類植物要低等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程都經(jīng)歷的時期是（ ）

A．受精卵、蛹、成蟲

B．受精卵、幼蟲、成蟲

C．受精卵、幼蟲、蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 先天性行為是由遺傳物質決定的

B. 學習行為也受遺傳物質控制，能遺傳給后代

C. 動物越高等，學習行為越復雜

D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于復雜反射的是（ ）

A．眨眼反射 B．膝跳反射 C．縮手反射 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進化的過程中發(fā)生的顯著變化是

A．后肢粗壯 B．奔跑飛快 C．腦容量增加 D．群居生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水，其作用是：

A．殺死細胞 B．避免細胞死亡

C．保持細胞的形態(tài) D．使口腔上皮細胞分散開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠和松樹都具有的細胞結構是（　�。�

①細胞壁

②細胞膜

③葉綠體

④細胞質

⑤細胞核

A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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