如圖是耳的結(jié)構(gòu)，其中能夠接受聲波并產(chǎn)生振動(dòng)的是

A．①聽(tīng)小骨 B．②耳蝸 C．③鼓室 D．④鼓膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016年黑龍江伊春市人教版七年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體形成尿的結(jié)構(gòu)單位是

A.腎臟 B.腎單位 C.膀胱 D.腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成21中學(xué)七年級(jí)（五四制）下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為這種“問(wèn)題大米”是下列哪種原因造成的

A.酸雨 B.大氣污染 C.水、土重金屬污染 D.溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

王明同學(xué)上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，老師批評(píng)他，王明同學(xué)聽(tīng)到后臉發(fā)紅，在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是（ ）

A.鼓膜 耳蝸 B.耳蝸 腎上腺

C.聽(tīng)小骨 性腺 D.腎上腺 腎上腺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)感受器能將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)感受器位于

A．鼓膜 B．前庭 C．耳蝸 D．聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____ _____開(kāi)始的。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。

（3）從食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹同時(shí)占第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。此生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹之間的關(guān)系是__________。

（4）若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔，則丁對(duì)應(yīng)的生物是__________，蛇體內(nèi)的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內(nèi)。

（5）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的碳元素以__________形式存在，這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于酵母菌結(jié)構(gòu)、功能及人類對(duì)酵母菌利用的是( )

①無(wú)成形的細(xì)胞核②細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳④用于制作甜酒⑤將葡萄糖分解成乳酸⑥用于制作酸奶

A．①③④ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ）

A．枯葉蝶停在樹(shù)干上，像一片枯葉 B．森林附近地區(qū)降雨較多

C．植樹(shù)造林，可減少水土流失 D．萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是

A.水、尿素和無(wú)機(jī)鹽 B.水、尿素和葡萄糖

C.無(wú)機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì) D.尿素、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖

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