【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，長著大小不一、青綠色的斑點是

A. 芽孢 B. 子實體 C. 地衣 D. 菌落

【答案】D

【解析】

菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；一個肉眼可見的菌落是同種的多個霉菌的集合體。

菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。在發(fā)霉的橘子皮上，生長的是霉菌，霉菌較小，單個的肉眼不能看到，肉眼能看見的是一個個的菌落。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保意識深入人心，愛護環(huán)境人人有責。下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對水稻秸稈的再利用示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含____條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈是_____。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于_____；鳥和蛙之間的關(guān)系是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的起點從_____開始。一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動的特點是____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱，主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的環(huán)境里，細菌每20分鐘分裂一次。在這種情況下，100個細菌2個小時后將變成（ ）。

A. 200個 B. 100×23 個 C. 100×26 個 D. 100×24 個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時，靠_________________________產(chǎn)生前進的動力，靠_______保持身體的平衡。魚的呼吸器官是_______.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在所有動物類群中，動物種類最多的是

A. 節(jié)肢動物 B. 環(huán)節(jié)動物 C. 哺乳動物 D. 魚類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《晏子春秋》中說：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。造成這一差異的主要因素是( )

A. 土壤的肥沃程度 B. 溫度 C. 水 D. 地勢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是魚適于水中生活的特點（）

A. 體表有鱗片 B. 用鰓呼吸 C. 鰭的協(xié)調(diào)作用 D. 有肝胰臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實驗時，選取5個干凈且形狀大小相同的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整的同種植物的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，如圖，放置一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是____瓶。

（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需要選擇的兩套裝置是____。

（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要____這一條件。戊瓶種子不萌發(fā)的原因是____。

（4）每個瓶中不放一粒，而放多粒種子，這樣做是為了____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系示意圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.a表示細胞分裂

B.b表示細胞分化

C.乙圖代表的層次與植物葉所屬層次相同

D.植物體中有丙圖代表的層次

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