【題目】生物分類(lèi)等級(jí)中最基本的分類(lèi)單位是( 。

A. B. 門(mén) C. D.

【答案】C

【解析】

生物分類(lèi)的單位由大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的分類(lèi)單位,往下依次減小,種是最基本的分類(lèi)單位。

解:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,我們對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類(lèi)單位,也是最小的分類(lèi)單位。同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多。

故選:C。

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級(jí),生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

此題考查生物的分類(lèi)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,貓與虎在分類(lèi)上是同科不同屬,貓與黑猩猩在分類(lèi)上是同綱不同目,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 貓與虎。黑猩猩之間共同特征一樣多

B. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間沒(méi)有共同特征

C. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間的共同特征少

D. 貓與虎之間的共同特征少,貓與黑猩猩之間的共同特征多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家用能量金字塔模型來(lái)體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程.在能量金字塔中,高一級(jí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)疊加在低一級(jí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上面,而底部主要是綠色植物,為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).能量金字塔的每一層代表每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多獲得的能量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是_____,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把它轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,固定在制造的有機(jī)物中,輸入到第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過(guò)_____依次傳遞的.

(3)能量金字塔說(shuō)明,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn):_____

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,與能量流動(dòng)不同的是,物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的.碳循環(huán)就是其中一種非常重要的物質(zhì)循環(huán).碳元素是蛋白質(zhì)、脂類(lèi)及其他重要有機(jī)物的組成元素.綠色植物通過(guò)光合作用,利用_____和水,合成含碳的有機(jī)物,使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi).通過(guò)生物的呼吸作用、微生物的分解作用以及石油和煤等物質(zhì)的燃燒,_____最終又釋放到大氣中,重新參與碳循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺結(jié)核和狂犬病是常見(jiàn)的傳染病。掌握正確地防控措施,可以遠(yuǎn)離這類(lèi)疾病。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

(1)結(jié)核桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核,圖中的[④]是__________。結(jié)核桿菌不能自己制造有機(jī)物,進(jìn)入人體后,營(yíng)________生活。

(2)結(jié)核桿菌是引發(fā)肺結(jié)核的________,可通過(guò)多種途徑傳播。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者時(shí),應(yīng)及時(shí)隔離,該措施在傳染病的預(yù)防中屬于____________ 。

(3)疾控中心人員對(duì)接觸過(guò)結(jié)核病的人群進(jìn)行結(jié)核桿菌的抗體篩查。若有抗體被檢測(cè)出來(lái),則被檢測(cè)者可能感染了結(jié)核桿菌,需進(jìn)一步確診。該抗體的產(chǎn)生,表明人體內(nèi)發(fā)生了_______免疫。

(1)狂犬病毒只有①蛋白質(zhì)外殼和[②]_______構(gòu)成。不能獨(dú)立生活,只能寄生在人體的______中。

(2)狂犬病毒是引發(fā)狂犬病的________。被貓、狗抓咬,可能感染狂犬病,因此,及時(shí)處理患病貓、狗,該措施在傳染病預(yù)防中屬于________。

(3)若被貓狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。臨床上,可用狂犬病毒抗體檢測(cè)法,判斷人體接種疫苗后是否產(chǎn)生了抗體。該抗體的產(chǎn)生,表明人體內(nèi)發(fā)生了______免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是(

A.血小板B.紅細(xì)胞C.血漿蛋白D.白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在流行感冒期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,班級(jí)的衛(wèi)生委員每天都要對(duì)教室進(jìn)行消毒,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.以上都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

ADNA上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因

B.每種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的

C.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

D.染色體由DNA和核糖核酸組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.衣藻
B.里白
C.草履蟲(chóng)
D.眼蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察根尖的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限制地長(zhǎng)大

B. 分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,新細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛,這是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

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