蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改良土壤，提高肥力．這說明（　　）
分析：此題考查的知識點是生物適應環(huán)境、影響環(huán)境．解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入．
解答：解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力．體表有粘液，也能減少鉆土時的阻力還能維持呼吸適應在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．因此蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，提高土壤的肥力--這說明生物能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某小組在圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．
請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：
（1）提出的問題：
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
；
（2）作出的假設(shè)：
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快
；
（3）實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊．實驗A：讓蚯蚓在
玻璃板
玻璃板
上爬3分鐘，記錄下爬行距離．實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離．
（4）實驗數(shù)據(jù)
    • 


      

平均爬行距離（cm）
      

      
玻璃板
12
      

      
薄木板
30（5）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在
      薄木板上
      薄木板上
      的物體表面上爬得快．
      （6）本實驗中：實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．取一條活的蚯蚓，觀察它在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．
      （1）首先將蚯蚓放在玻璃板上，用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部的許多小突起是
      剛毛
      剛毛
      ．
      （2）觀察它在玻璃板上的運動，并測量它在2分鐘里蠕動的距離．再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2分鐘里蠕動的距離．如此進行3～5次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離．對比結(jié)果，得出的結(jié)論是
      蚯蚓在玻璃板上運動比在紙上運動的速度要慢
      蚯蚓在玻璃板上運動比在紙上運動的速度要慢
      ．
      （3）在觀察過程中，保證蚯蚓能正常呼吸的做法是：
      應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤的體壁
      應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤的體壁
      ．
      （4）在（2）中重復3-5次的目的是：
      減小誤差
      減小誤差
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      設(shè)計探究實驗
      背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設(shè)計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快
      （1）我提出的問題是
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快嗎？
      ．
      （2）我的假設(shè)是
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快
      ．
      （3）實驗方案設(shè)計
      先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次
      先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次
      ．
      （4）預測結(jié)果
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢
      蚯蚓在粗糙紙面上爬得快，在光滑的玻璃板上爬的慢
      ．
      （5）得出結(jié)論
      蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快
      蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      探究實驗：
      背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設(shè)計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．
      （1）你提出的問題是
      蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
      蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？
      ？
      （2）你的假設(shè)是
      蚯蚓在粗糙的表面爬得快（或在光滑的表面爬得快
      蚯蚓在粗糙的表面爬得快（或在光滑的表面爬得快
      ．
      你認為此實驗的變量是
      物體表面的粗糙程度
      物體表面的粗糙程度
      ．
      （3）實驗方案設(shè)計
      ①選取材料：
      光滑的玻璃，紙，棉球、水、蚯蚓
      光滑的玻璃，紙，棉球、水、蚯蚓

      ②對照實驗：
      先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次、
      先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，觀察蚯蚓的運動；然后在把蚯蚓放在粗糙紙面上，觀察其運動．在觀察過程中經(jīng)常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．完成后在換另一條蚯蚓重復觀察；這樣重復觀察3次、
      ．
      ③重復實驗3-5次．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      實驗與探究．
      背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設(shè)計一個實驗來探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．
      （1）提出的問題是：
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎？
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快嗎？
      ．
      （2）作出的假設(shè)是：
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快（或慢）
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度的快（或慢）
      ．
      （3）制定計劃：
      ①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
      ②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min內(nèi)蠕動的距離．
      ③如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的
      平均
      平均
      距離．
      對比結(jié)果，得出結(jié)論．
      （4）實施計劃：（按實驗計劃進行）
      （5）討論交流：在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？
      在觀察過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤
      在觀察過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤
      ．
      （6）得出結(jié)論：
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢
      蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢
      ．
      

			
      

			
      
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