【題目】近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%~45%!暗吞肌币殉蔀槊恳粋(gè)人的責(zé)任(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放)。圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是__________。從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行________________________________________________________________________。
(2)“低碳”生活要從我做起,如騎自行車代替開車,在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情? ____________________________________________(至少寫出兩例)。
【答案】二氧化碳 光合作用 節(jié)約紙張;隨手關(guān)燈;節(jié)約用水;不焚燒垃圾;盡量使用手帕而不使用紙巾;不使用一次性筷子等
【解析】
此題涉及溫室效應(yīng)造成的影響及其防治、光合作用、低碳生活等的知識(shí),分析解答。
(1)溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體。二氧化碳被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳氧平衡,是自動(dòng)的“空氣凈化器”。
(2)“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。如節(jié)約紙張;隨手關(guān)燈;節(jié)約用水;不焚燒垃圾;盡量使用手帕而不使用紙巾;不使用一次性筷子等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過(guò)程為_______________,②過(guò)程為______________。
(2)A.B.C三種細(xì)胞中___________(填A(yù)或B或C)能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過(guò)①②兩個(gè)過(guò)程,可以形成多種形態(tài).功能相同的細(xì)胞群,這些細(xì)胞群叫____________。
(4)能觀察到細(xì)胞核變化的過(guò)程為__________(填①或②)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A---E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人體是由A發(fā)育而成的,A細(xì)胞的名稱是______,與成熟的綠色植物細(xì)胞相比,它沒有的結(jié)構(gòu)是______、液泡、葉綠體.
(2)B通過(guò)______形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.由不同的C按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了結(jié)構(gòu)D,D能行駛一定的功能,被稱為______,如圖中所示的心臟、胃.
(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中[2]________、[3]和[5]_____共同構(gòu)成了________。
(2)花粉從[1]落到[2]上的過(guò)程叫做_______;花粉中的精子和胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成________的過(guò)程叫做受精。
(3)在花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中,子房發(fā)育成了_________,種子是由花的_______發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程
C. ③內(nèi)模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中DNA比對(duì)來(lái)進(jìn)行的,其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液,你認(rèn)為應(yīng)選用( 。
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 動(dòng)植物細(xì)胞分裂是都是細(xì)胞核先一分為二
B. 植物細(xì)胞分裂末期是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁
C. 動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜
D. 細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鯽魚身體呈流線型,適于水中生活
B. 成蛙用鰓呼吸,適于水陸兩棲生活
C. 家鴿長(zhǎng)骨中空,利于減輕飛行重量
D. 家兔體表被毛,利于保持體溫恒定
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