【題目】圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。

(1)魚的口和鰓蓋交替張合,進(jìn)入鰓的水分富含________,流出鰓的水分_______含量相對(duì)增多。

(2)活魚③的顏色是_______色的,因?yàn)轹w絲上布滿了豐富的_____________,鰓絲既細(xì)又多,有利于進(jìn)行____________交換。

【答案】氧氣二氧化碳鮮紅毛細(xì)血管氣體

【解析】

魚在水中生活是依靠鰓進(jìn)行呼吸的,圖中①是鰓蓋,②鰓絲,③鰓絲。

(1)魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲既細(xì)又多有利于氣體交換,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。
(2)鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅,既長(zhǎng)又多,內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,細(xì)胞質(zhì)中含有_____,但動(dòng)物細(xì)胞不具有_____、_____,通常也不具有_____

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【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物

A數(shù)量不改變 B比例不改變

C數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定 D數(shù)量暫時(shí)平衡

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【題目】蝗蟲氣門的作用是( 。

A. 攝食 B. 氣體出入的門戶

C. 排泄 D. 視覺器官

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【題目】脆甜可口的冬棗肉、香香的西瓜籽、營(yíng)養(yǎng)豐富的玉米粒分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的

A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁

C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問題。

(1)鳥的體形呈___________型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力。

(2)鳥用[ ]_______進(jìn)行氣體交換,并用________輔助呼吸,這樣的呼吸方式稱為_________

(3)家鴿的體溫高而______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(表中“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是

生物種類

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

葉綠體

A

衣藻

B

草履蟲

×

C

酵母菌

×

D

人類免疫缺陷病毒

×

×

×

×

×

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,男子體細(xì)胞中染色體組成是

A. 23對(duì)+XY B. 22對(duì)+XX

C. 22對(duì)+XY D. 22+X22+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過程示意圖,其中A、B、C、E、F表示物質(zhì),①②③④⑤表示生理過程,據(jù)圖回答以下問題。

(1)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)被分解后的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A通過消化道壁進(jìn)入血液的過程是①,稱作_____,完成過程①的主要器官是_____。

(2)血液中的水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素通過過程②進(jìn)入腎小囊,過程②稱作_____,進(jìn)入腎小囊之后形成的B液體稱作_____。

(3)人體在進(jìn)行④過程中,E氣體進(jìn)入血液,F(xiàn)氣體進(jìn)入肺泡,這是通過氣體的_____作用實(shí)現(xiàn)的。

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