下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)特有珍稀爬行類動(dòng)物的是

A．白鰭豚

B．揚(yáng)子鱷

C．大熊貓

D．大鯢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

配伍（請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。）

（1）請(qǐng)將下列動(dòng)物行為與所屬類型進(jìn)行合理配伍

① 青蛙冬眠 [ ] A．用繁殖行為

② 二虎相爭(zhēng) [ ] B．攻擊行為

③ 母雞抱窩 [ ] C．節(jié)律性為

④ 壁虎斷尾 [ ] D．防御行為

（2）將下列相關(guān)的知識(shí)合理配伍：

① 合理密植 [ ] A．蒸騰作用原理

② 中耕松土 [ ] B．光合作用原理

③ 幼苗在陰天移栽 [ ] C．呼吸作用原理

④ 西紅柿摘除頂芽 [ ] D．頂端優(yōu)勢(shì)原理

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)三校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于氣孔功能的描述的是

A．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶

B．水分進(jìn)入葉片的門戶

C．有機(jī)物進(jìn)出的門戶

D．無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東威海文登區(qū)（五四學(xué)制）初一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)有向陽(yáng)性，這種特征是（ ）

A．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖

B．生物需要營(yíng)養(yǎng)，能夠生長(zhǎng)

C．生物能生長(zhǎng)和適應(yīng)環(huán)境

D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鄱陽(yáng)湖是我國(guó)第一大淡水湖。然而近年來(lái)，枯水期提前、持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)已成為常態(tài)。今年冬天，鄱陽(yáng)湖已嚴(yán)重干枯，截至2015年1月18日8時(shí)，鄱陽(yáng)湖通江水體面積僅266平方公里，僅為豐水期最大面積的1/20。

然而，相對(duì)平淺的湖面上，三步一小網(wǎng)，五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼。村民們黑壓壓地設(shè)置著一道道網(wǎng)陣，高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng)，向湖內(nèi)延伸，水域被圈成塊狀，將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有的是定置網(wǎng)，網(wǎng)孔非常小，直線擺設(shè)；有的是“迷魂陣”，大網(wǎng)套小網(wǎng)，迂回布設(shè)。魚兒進(jìn)入這些非法網(wǎng)具后根本無(wú)法脫身，連小魚苗都要被“一窩端”。這導(dǎo)致很多魚類的繁殖地也遭受破壞，鄱陽(yáng)湖檢測(cè)的魚類種群在年年減少。這種竭澤而漁的方式，還直接威脅到鳥類的生存繁衍�！叭锁B爭(zhēng)食”的現(xiàn)象在鄱陽(yáng)湖不少地方存在，這個(gè)矛盾已經(jīng)成為“候鳥保護(hù)”工作中最棘手的問(wèn)題。

（1）鄱陽(yáng)湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______（高/低）。

（2）從上述材料分析，鄱陽(yáng)湖生物多樣性面臨危險(xiǎn)的原因有______________。

A．湖泊面積減少

B．環(huán)境污染

C．外來(lái)物種競(jìng)爭(zhēng)

D．人類濫捕亂殺

E．偷獵

F．濫砍亂伐

（3）生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和 __________的多樣性。鄱陽(yáng)湖魚類種類多樣性的減少實(shí)質(zhì)是__________多樣性的減少。

（4）“候鳥保護(hù)”最有效的措施是______________________________。

（5）為了改善鄱陽(yáng)湖現(xiàn)狀，保護(hù)鄱陽(yáng)湖生物多樣性，鄱陽(yáng)湖保護(hù)管理處向廣大市民征集寶貴建議。除上題中提到的措施，你有什么好的建議嗎？（寫出兩條）

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________；

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含的淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的 中。

（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 。

（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究的問(wèn)題是 。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為

（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改進(jìn)的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放

大倍數(shù)是

A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏吳忠市七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從能量轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A、把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)

B、把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物儲(chǔ)存起來(lái)

C、把氣體變?yōu)楣腆w

D、是光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫白果

C．蕨類植物的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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