如圖所示,用一個較大的玻璃缸,下層裝顏色較深的黏土,第二層裝顏色較淺的沙土,上層裝顏色較深的黏土。每裝一層都稍加鎮(zhèn)壓。玻璃缸中的土要保持一定的濕度。三層土的總體積約占玻璃缸容積的3/4,以保持玻璃缸內(nèi)足夠的空氣。選幾條生長良好的蚯蚓放在上述盛土的玻璃缸內(nèi)。每天投入一些腐爛的樹葉作為蚯蚓的食物,玻璃缸上蓋上玻璃片,但不要蓋得過嚴(yán),做到既可防止缸內(nèi)水分過多蒸發(fā),又可使缸內(nèi)空氣流通。將以上裝置放于溫暖、不直接見陽光處約五六日,再觀察土壤的分層狀況及疏松的狀況。請回答。

(1)觀察到的現(xiàn)象是:________________________

(2)此實驗說明:________________________________

(3)由此啟示我們對待蚯蚓的態(tài)度應(yīng)該是:________________。

答案:
解析:

 。1)原來土壤的分層現(xiàn)象已不明顯,而且土壤比較疏松。

 。2)蚯蚓能改良土壤,并且可使土壤疏松,通氣和透水良好。

 。3)保護蚯蚓,即使用蚯蚓做實驗,實驗完后也應(yīng)把它放回土壤中。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

若用如圖所示裝置來驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.據(jù)圖回答:

(1)吸氣時應(yīng)該用
裝置.為什么?
一是不至于吸到石灰水,二是可以使石灰水濾過空氣中的二氧化碳,觀察石灰水的渾濁情況(2分)
一是不至于吸到石灰水,二是可以使石灰水濾過空氣中的二氧化碳,觀察石灰水的渾濁情況(2分)

(2)該實驗的對照組是哪一個裝置?

(3)甲、乙哪一個裝置中石灰水變渾濁的程度大?說明了什么問題?
說明呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中多(2分)
說明呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中多(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)①握鏡的部件是[13]
鏡臂
鏡臂
;
②能使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降的部件是[11]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

③安裝物鏡的部件是[3]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,用眼觀察的鏡頭是[1]
目鏡
目鏡

(2)下面是用三臺顯微鏡(編號為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細胞.請回答下列問題:

臺號 目鏡 物鏡
A 5X 8X
B 10x 10x
C 15X 40X①觀察到的細胞數(shù)目最多的顯微鏡是
A
A
號.
②觀察到的個體細胞面積最大的顯微鏡是
C
C
號.
(3)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)
A
A

A.視野變暗、細胞數(shù)目減少              B.視野變亮、細胞數(shù)目減少
C.視野變暗、細胞數(shù)目增多              D.視野變亮、細胞數(shù)目增多
(4)當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮強度,此時應(yīng)采取的措施是
C
C

A.縮小光圈    B.換高倍目鏡    C.選用凹面鏡反光     D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
(5)顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動裝片和物鏡,污點都不動,則此污點可能在
D
D

A.裝片上      B.反光鏡上     C.物鏡上     D.目鏡上
(6)在觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方,如果想將目標(biāo)移至視野的中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向
右上
右上
移動.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

若用如圖所示裝置來驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.據(jù)圖回答:

魔方格

(1)吸氣時應(yīng)該用______裝置.為什么?
______.
(2)該實驗的對照組是哪一個裝置?______.
(3)甲、乙哪一個裝置中石灰水變渾濁的程度大?說明了什么問題?____________.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年濟南版七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

若用如圖所示裝置來驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.據(jù)圖回答:

(1)吸氣時應(yīng)該用    裝置.為什么?
   
(2)該實驗的對照組是哪一個裝置?   
(3)甲、乙哪一個裝置中石灰水變渾濁的程度大?說明了什么問題?       

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同步練習(xí)冊答案

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