神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是

A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射

C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市�？悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢想，北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)，人類生活所需的物質(zhì)，可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生．如圖是“月宮一號”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖（注：①和②表示氣體），請根據(jù)圖回答：

（1）密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 者．

（2）人在密閉艙內(nèi)能夠生存，主要是由于綠色植物通過 作用為人類提供食物和

[①] ．

（3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用，在細(xì)胞質(zhì)中的 內(nèi)產(chǎn)生．

（4）一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越 （填“簡單”或“復(fù)雜”），其自我調(diào)節(jié)能力就越 ．

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征

B．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C．綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D．光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法中，正確的是

A．有的種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供

B．在條件適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)

C．種子中的子葉將來發(fā)育成葉

D．播種時需要疏松土壤，主要是利于種子發(fā)芽后能破土而出

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了 _____．生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)

者和生產(chǎn)者外，還有 ________．

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青島世博園藝博覽會以“讓生活走進(jìn)自然”為主題，倡導(dǎo)人們與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念，

下列敘述中不符合這一理念的是

A．提倡騎自行車或步行的方式出行 B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、提高廢棄物的再循環(huán)率

C．多開采森林木材，改善我們的生活 D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）膽汁是由［ ］分泌的，貯存在［ ］。

（2）②是 ，它分泌的消化液中含有消化 、 、 的酶。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因事故導(dǎo)致血管破裂，鮮紅的血從血管里噴射出來，則可能是____出血（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西咸陽市片八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個細(xì)胞里的染色體不成對存在（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．白細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案