A. | 綠色植物為其他生物提供能量 | B. | 綠色植物對其它生物提供食物 | ||
C. | 綠色植物對其它生物提供氧氣 | D. | 上述原因都對 |
分析 自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量,據(jù)此作答.
解答 解:光合作用是指綠色植物通過光能,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中的過程.
由上可知,綠色植物光合作用的意義有三個,①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物呼吸利用.
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.是自然界的能量源泉.
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境. 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡.
由這三大意義可知:綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉.所以在熱帶雨林中,生活著各種各樣的動物,而在沙漠里,卻很少見到動物的蹤跡.可見D符合題意.
故選:D
點評 光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要在理解的基礎(chǔ)上掌握,才能靈活的分析、解決問題.可結(jié)合光合作用的概念來解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時 間 蚱蜢的狀態(tài) 實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 陽光 | C. | 水分 | D. | 海拔 |
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A. | 人的單眼皮美容成雙眼皮 | B. | 小麥后代中有的抗倒伏 | ||
C. | 因外傷缺了一根手指 | D. | 水稻由于水肥足而穗大粒多 |
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