【題目】下面是小胖去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說法正確的是

項(xiàng)目

測定結(jié)果

參考值

備注

單位

紅細(xì)胞（RBC）

2.3

4.0～5.5

↓

1012個／L

血紅蛋白(HGB)

90

120～160

↓

g／L

白細(xì)胞(WBC)

37

4～10

↑

109個／L

血小板(PLT)

180

100～300

109個／L

A. 小胖血液中紅細(xì)胞的數(shù)量明顯比白細(xì)胞多

B. 小胖皮膚受傷出血后，其傷口會血流不止

C. 根據(jù)檢測結(jié)果可推測小胖的身體可能有炎癥

D. 根據(jù)檢測結(jié)果可推測，小胖沒有貧血

【答案】AC

【解析】由血常規(guī)化驗(yàn)單可知，小胖血液中紅細(xì)胞（RBC）最多，A正確；
由血常規(guī)由化驗(yàn)單可知，小胖皮膚受傷出血后，其傷口不會流血不止，因?yàn)樗难“鍥]有減少，血小板能促進(jìn)血液凝固，起止血和加速凝血的作用，B錯誤；
根據(jù)檢測結(jié)果可推測小胖可能身體有炎癥，因?yàn)樗w內(nèi)的白細(xì)胞超出了正常范圍，C正確；
貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低．由血常規(guī)由化驗(yàn)單可知，小胖血紅蛋白的含量過低，可能貧血，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白求恩醫(yī)生是一個偉大的國際主義戰(zhàn)士。他率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)，不遠(yuǎn)萬里來到中國的抗日前線，搶救了許多受傷的八路軍戰(zhàn)士。一次，在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時，儲存的血液正好用完，需要臨時抽取，而在場的沒在與那位戰(zhàn)士血型相同的人，這時白求恩醫(yī)生挺身而出，挽起袖子說：“我是萬能輸血者，抽我的血”。

（1）請問：白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的___型。

（2）白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液，會影響他的健康嗎？____。

（3）你長大成人后，愿意參加無償獻(xiàn)血嗎？_____。你的理由是________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯誤的是（　�。�

A. 人在平靜時吸氣：胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺

B. 視覺形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→大腦皮層

C. 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱→尿道

D. 食物的消化：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的分類單位中，親緣關(guān)系最近的是（ ）
A.門
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一過程是原始生命誕生的標(biāo)志？（ ）
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子物質(zhì)
C.有機(jī)大分子物質(zhì)→相對獨(dú)立的體系
D.相對獨(dú)立的體系→具有原始新陳代謝和繁殖功能的個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時，滿臉通紅，大汗淋漓。這說明皮膚具有哪些功能（ ）

A. 排泄、感受外界刺激 B. 保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫

C. 保護(hù)、排泄 D. 調(diào)節(jié)體溫、排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）
A.螞蟻群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.蝗蟲群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年利川市榮獲湖北省“森林城市”稱號。截至目前，利川市城區(qū)人均公園綠地面積達(dá)到9.65平方米。下面是一些在創(chuàng)建湖北省“森林城市”中關(guān)于植物方面的問題，請你作答：

（1）移栽綠化樹木時，為了提高成活率，通常采取的措施有：讓樹木的根部盡量帶土，目的是（_____）

；去掉樹木的部分枝葉，甚至蓋上防曬網(wǎng)，目的是（______）；必要時還會對部分剛移栽的樹木進(jìn)行“輸液”（液體的主要成分是水和無機(jī)鹽）液管的針頭必須插入樹干的（______）。

（2）移栽高大的樹木在給根部回填土壤時常常埋幾根大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根部細(xì)胞進(jìn)行（______）作用。

（3）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的（______）吸收空氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，使城市空氣清新。

（4）“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全地進(jìn)行人與自然的活動�！暗吞忌挕币笤谌粘Ｉ捴斜M力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列一段話，分析回答問題：
法國微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為，生物不可能在肉湯或其他有機(jī)物中自然發(fā)生。巴斯德做了一系列實(shí)驗(yàn)，其中最令人信服的是十分簡單的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻的進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中。巴斯德將瓶中液體煮沸，然后放冷靜置，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時，如將曲頸管打斷，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了�？梢娢⑸锊皇菭I養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原有的微生物。1864年，巴斯德在法國國家科學(xué)院報告了他的工作。原定和他辯論的有名的自然發(fā)生者F．A．PouChet撤銷了辯論。
（1）你認(rèn)為巴斯德所設(shè)計的鵝頸瓶巧妙之處是什么？
（2）巴斯德為何要將瓶中的液體煮沸？
（3）所舉材料中，巴斯德實(shí)驗(yàn)推翻了哪種觀點(diǎn)？
（4）巴斯德已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他留給了后人哪些實(shí)驗(yàn)精神是永存的？
（5）從此實(shí)驗(yàn)中，你能得到食物變質(zhì)與什么生物有關(guān)？

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