A. | 壓迫傷口近心端一側的血管 | B. | 壓迫傷口遠心端一側的血管 | ||
C. | 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可 | D. | 只用“紅藥水”處理傷口即可 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該血管是將血液從身體各部分送回心臟的血管 | |
B. | 該血管為動脈 | |
C. | 該血管內(nèi)含有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 該血管為靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學認為圖中結構[4]內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[2]的曲度 | |
B. | 乙同學認為,眼球的成像原理與照相機相似 | |
C. | 丙同學認為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結構[3]是窗戶上那明亮的玻璃 | |
D. | 丁同學認為,近視眼的眼球前后徑過短,遠處物體所形成的物像落到[6]的后方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈出血 | B. | 靜脈出血 | C. | 毛細血管出血 | D. | 內(nèi)出血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇和鷹既存在捕食關系,又存在競爭關系 | |
B. | 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4個營養(yǎng)級 | |
C. | 圖中最少包含8條食物鏈 | |
D. | 蛇的數(shù)量多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無關 |
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