地球表層的生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅定西秦祁中學(xué)、新寨中學(xué)七年級(jí)下第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

從平衡膳食寶塔上來(lái)看，我們應(yīng)少吃 （ ）

A．油脂類食物 B．魚(yú)、肉、蛋等動(dòng)物性食物

C．蔬菜和水果 D．谷類食物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州市湘橋區(qū)七年級(jí)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州市湘橋區(qū)七年級(jí)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是：

A．綠色植物 B．蕨類植物

C．被子植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州市湘橋區(qū)七年級(jí)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是:

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體

B．植物體→器官→組織→細(xì)胞

C．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞

D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州饒平海山中學(xué)七年級(jí)第一科單元測(cè)試1生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，一般不會(huì)威脅到人類自身。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州饒平海山中學(xué)七年級(jí)第一科單元測(cè)試1生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?u> 與 之間通過(guò) 的關(guān)系建立起來(lái)的；而生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東潮州饒平海山中學(xué)七年級(jí)第一科單元測(cè)試1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是：（ ）

A．生活在北極的北極狐和白熊，毛是白色的

B．大片森林能增加空氣的濕度

C．蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力

D．柳杉等植物能吸收二氧化碳等氣體，從而呼出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市房山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘆葦?shù)那o不能無(wú)限制的加粗，原因是它的維管束內(nèi)沒(méi)有（ ）

A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．機(jī)械組織 D．形成層

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同步練習(xí)冊(cè)答案