【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( 。

A. ②③作為分解者,能促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)

B. ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

C. ④不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中

D. ①中有細(xì)胞核,所以植物是真核生物

【答案】B

【解析】試題分析:圖、、分別是植物細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞、蘑菇(真菌)、病毒。細(xì)菌和真菌作為分解者,對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞的共同點(diǎn)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),液泡。不同點(diǎn)植物細(xì)胞還有葉綠體,真菌細(xì)胞沒有葉綠體。病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。必須寄生在活細(xì)胞中生活。中含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),液泡,所以說明它是真核生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅種了一棵樹,一年后小樹長高了,小樹能夠由小長大的主要原因是( )
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的生長
C.細(xì)胞的分化
D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脫臼是指( )
A.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)脫出
C.構(gòu)成關(guān)節(jié)面的兩骨骨折
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.取食行為
C.個(gè)體間通訊
D.遷徒行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是( )
①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳.
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄各系統(tǒng)、器官之間關(guān)系的一個(gè)示意圖(①—⑦表示的是某種物質(zhì),AD表示的是某種生理過程)。請據(jù)圖回答下列問題。

1)如果①是淀粉,那么參與消化的消化器官有哪些?_______如果①是脂肪,那么參與消化的消化液有哪些?_______

2)圖中③是_________,④是_________,我們把A生理活動稱為_________,它是通過_______實(shí)現(xiàn)的。

3)圖中下列物質(zhì)中,哪種物質(zhì)徘出體外的過程不能叫排泄______

A、③ B、⑤ C、⑥ D、⑦

4D的生理過程叫做_________,經(jīng)過這個(gè)交換過程,血液的成分由_________血變成了________血,它是屬于________循環(huán)的一部分。

5)生理過程C是在腎臟的腎單位完成的,它包含_________、_________兩個(gè)生理過程。

6)正常人⑥中不含有的成分是______

A、葡萄糖 B、無機(jī)鹽 C、尿酸 D、尿素

7)下列與排泄功能無直接關(guān)系的器位或系統(tǒng)是_______

A、消化系統(tǒng) B、皮膚 C、呼吸系統(tǒng) D、泌尿系統(tǒng)

8)圖中E系統(tǒng)指的是_________,它的主要功能是運(yùn)輸作用,其中氧氣是由_________來運(yùn)輸?shù)模B(yǎng)料和廢物是由_________運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.結(jié)核細(xì)菌
B.酵母菌
C.流感病毒
D.肺炎雙球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于器官的是:( )
A.心臟
B.肝臟
C.腎臟
D.心肌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.都有觸角
C.都有外骨骼
D.依靠體壁呼吸

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同步練習(xí)冊答案