裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“根據(jù)楊明同學的實驗設計,可以推測”,本實驗探究了水分和光照是否種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實驗甲和乙對照,變量是水分,甲組潮濕(含一定水分)種子萌發(fā),乙組干燥種子不萌發(fā),因此通過這組實驗可以得出的結論是種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)甲丙唯一不同的變量是光照,甲日光下種子萌發(fā),丙黑暗中種子萌發(fā),因此“根據(jù)實驗甲和丙的實驗結果判斷”,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(4)實驗設計中,實驗甲和丁不能形成對照,原因是有2個變量.
(5)種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的.因此“如空氣充足,甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)”,其可能的原因是:胚不完整、胚已死亡.
故答案為:(1)水分
(2)水分;種子萌發(fā)需要一定的水分
(3)丙
(4);2
(5)胚不完整、胚已死亡或沒有度過休眠期
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊送往醫(yī)院 | B. | 止血帶近心端捆扎 | ||
C. | 指壓法壓住遠心端 | D. | 消毒后用紗布包扎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有陽光 | B. | 具有空氣 | C. | 溫度太低 | D. | 溫度太高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25OC | 5OC | 25OC |
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