【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B. 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
C. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高
D. 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系
【答案】D
【解析】
此題可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量,分析生態(tài)系統(tǒng)中各成分變化的關(guān)系去解答。
該食物網(wǎng)中有5條食物鏈:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。A錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者,沒有分解者。B錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集。食物鏈越長,營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)在這種生物體內(nèi)積累的就越多。在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的營養(yǎng)級(jí)最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。C錯(cuò)誤;蛇和鷹都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者,鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)蛇和鷹又都以鼠為食物,因此又為競爭關(guān)系。D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】擁有良好的生活方式對(duì)人體健康有重要意義.2016年5月《中國居民膳食指南(2016)》正式發(fā)布,指出了新的平衡膳食寶塔,如圖所示.請回答以下問題:
(1)人體所需的六大營養(yǎng)成分是_____、碳水化合物、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和_____.
(2)根據(jù)圖示,應(yīng)該少吃的一類食物是_____.
A.谷物 B.蔬果類
C.動(dòng)物性食品 D.油和鹽
(3)《中國居民膳食指南(2016)》建議最好“每天活動(dòng)6000步”.以下對(duì)“每天活動(dòng)6000步”的敘述,正確的是_____
A.只要每天活動(dòng)6000步,飲食便不需節(jié)制
B.每個(gè)人每天都必須活動(dòng)6000步
C.“每天活動(dòng)6000步”的同時(shí)還應(yīng)注意膳食平衡
D.“每天活動(dòng)6000步”是能量貯備的一種方式
(4)《中國居民膳食指南(2016)》還首次將糖的攝入量作了限制:每天攝入糖不超過50克.請根據(jù)表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù),說明果汁不能代替水果的具體原因:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩張圖分別是哪類生物的細(xì)胞圖,請你仔細(xì)辨別并回答有關(guān)問題:
(1)圖A表示____________細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖B表示____________細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;
(2)A和B的區(qū)別是B沒有____________,____________,____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)的外界條件是( )
A. 水分、空氣和溫度 B. 適當(dāng)?shù)乃、空氣和適宜的溫度
C. 土壤、空氣和水 D. 水分、土壤、空氣、陽光和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施依據(jù)的是蒸騰作用原理
A. 合理密植 B. 中耕松土 C. 幼苗帶土移栽 D. 幼苗在陰天移栽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的說法,正確的是( 。
A. 淚液、唾液中含有溶菌酶能夠破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,屬人體的第二道防線
B. 計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫
C. 一般來說,患過水痘的人以后不會(huì)再患這種病
D. 人體的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、腎臟、扁桃體等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體的血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答
(1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先進(jìn)入心臟的_________(填序號(hào))
(2)②所代表的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞內(nèi)的___________中分解有機(jī)物并釋放能量。
(3)血液經(jīng)過“肺泡周圍毛細(xì)血管”后,發(fā)生的變化是_______________________。
(4)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,血液在兩條循環(huán)途徑中流動(dòng)的共同規(guī)律是:________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】練習(xí)使用顯微鏡
(1)取鏡和安放
(a)將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí),一只手握住______,一只手托住鏡座。
(b)把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處。安裝好______和______。
(2)對(duì)光
(a)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右)。
(b)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視______內(nèi)。轉(zhuǎn)動(dòng)________,使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(3)觀察
(a)把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在_________上,用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
(b)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,使鏡筒緩緩下 降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí),眼睛一定要看著物鏡)。
(c)一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)__________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)__________ ,使看到的物像更加清晰。
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