A. | 患過麻疹的人不再患麻疹 | B. | 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 | ||
C. | 新生嬰兒從母體獲得抗體 | D. | 白細(xì)胞吞噬侵入人體的病毒 |
分析 免疫是人體的一種生理功能.從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是指先天具有的、對多種病原體都有防御作用的免疫,包括人體的第一和第二道防線;而特異性免疫是后天性的、只對特定的病原體起作用的免疫,主要是指人體的第三道防線.回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念
解答 解:
人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).特異性免疫是后天獲得的,注射的麻疹疫苗屬于病原體,會刺激人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生麻疹抗體,屬于特異性免疫.白細(xì)胞的吞噬作用,屬于第二道防線,為非特異性免疫.而患過麻疹的人,不會再患麻疹、接種乙型腦炎疫苗,可預(yù)防乙型腦炎、接種卡介苗和牛痘,可預(yù)防結(jié)核病屬于特異性免疫.
故選:D
點(diǎn)評 區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的,還是后天形成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是分類的最基本單位 | |
B. | 貓和豹的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系近 | |
C. | 貓與虎的共同特征最多 | |
D. | 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積 | B. | 肺與外界的氣體交換 | ||
C. | 肺泡與血液之間的氣體交換 | D. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
A | B |
(1)制作花卷時需要用到酵母菌,這是一種真菌(填“細(xì)菌”或“真菌”),細(xì)胞中 有(填“有”或“無”)真正的細(xì)胞核. (2)揉好的面團(tuán)要放在溫暖的地方發(fā)酵一段時間,這是因為酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度. (3)蒸熟的花卷松軟多空,是因為發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,遇熱膨脹造成的. | (1)制作酸奶時需要用到乳酸菌,這是一種細(xì)菌(填“細(xì)菌”或“真菌”),細(xì)胞中 無(填“有”或“無”)真正的細(xì)胞核. (2)把新鮮的牛奶與糖混合后,加熱煮沸的目的是殺滅牛奶與糖中的微生物. (3)冷卻后加入酸奶,加蓋密封.原因是要在無氧環(huán)境中發(fā)酵. |
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