【題目】下列都屬于魚(yú)類的一組動(dòng)物是：（　�。�

①章魚(yú) ②海馬 ③甲魚(yú) ④鱷魚(yú) ⑤娃娃魚(yú) ⑥鯊魚(yú) ⑦鯨魚(yú) ⑧中華鱘

A. ③⑤⑦ B. ②④⑧ C. ①③⑥ D. ②⑥⑧

【答案】D

【解析】魚(yú)身體柔軟，有外套膜，是軟體動(dòng)物；③甲魚(yú)和④鱷魚(yú)是用肺呼吸，體溫不恒定，體內(nèi)

受精，卵自然孵化，是爬行動(dòng)物； ⑤娃娃魚(yú)幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體生活在山上水中，但是用肺呼吸，屬于兩棲類； ⑦鯨魚(yú)生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，體溫恒定，因此是哺乳動(dòng)物。②海馬、⑥鯊魚(yú)、⑧中華鱘都用鰓呼吸，用鰭游泳，具有魚(yú)類的特征是魚(yú)類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要．結(jié)合下列圖形分析完成空格．

為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，2015年宜賓市教育部門(mén)將中長(zhǎng)跑作為中考必測(cè)項(xiàng)目．測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別展示了伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的肱二頭肌的肌肉，兩端較細(xì)，呈乳白色的部分[1]是________，中間較粗的部分[2]是________．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因?yàn)閇a]________在[d]________中，不容易脫出，二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞．此外，由于在[c]________內(nèi)含有滑液，在關(guān)節(jié)面是都覆蓋著光滑的[e]________，這些，都可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)也很靈活．

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于________狀態(tài)，[3]________處于________狀態(tài)．動(dòng)物的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（共9分）

(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在 ，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物大多生活在 ，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有 的分化。苔蘚植物的莖中沒(méi)有 ，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(3) 是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 。

(4)生物之所以能不斷地進(jìn)化，是 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體、__、__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海螵蛸屬于下列哪種動(dòng)物的貝殼（　�。�

A. 蝸牛 B. 烏賊 C. 牡蠣 D. 扇貝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中1是，2是。

（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是。

（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成。

（4）實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數(shù)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是昆蟲(chóng)的發(fā)育方式，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

B. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

C. 蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

D. 根據(jù)家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動(dòng)示意圖，圖中M、N表示不同的生理過(guò)程，①②③④表示不同的血管，a、b、c表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉進(jìn)入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是___________，a進(jìn)入組織毛細(xì)血管的過(guò)程M叫________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換，則b表示________。

（2）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________。

（3）若某人2處排出的液體中發(fā)現(xiàn)含有較多的物質(zhì)a，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處；若2處排出的液體中含較多的蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處。

（4）D腔收縮，其內(nèi)血液會(huì)流入動(dòng)脈而不會(huì)倒流回B，原因是具有__________結(jié)構(gòu)。

（5）從圖中可知，人體內(nèi)的各器官、系統(tǒng)通過(guò)_________系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)，在_____________________的調(diào)控下相互協(xié)調(diào)配合而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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