“大樹底下好乘涼”是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
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分析:本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.
解答:解:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽(yáng)光,降低溫度;此外大樹還能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人.因此樹蔭下,空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人.故“大樹底下好乘涼”,是大樹的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響,而不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):生物與環(huán)境的關(guān)系多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

夏季生活在綠草中的青蛙是草綠色,而秋季生活在枯草中的青蛙卻是土黃色,這說(shuō)明了
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境
;荔枝和香蕉是典型的南方水果,不適合在北方種植,說(shuō)明了
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物
;而“大樹底下好乘涼”則說(shuō)明了
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)屬于生物影響環(huán)境的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“大樹底下好乘涼”,其主要原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境是有影響的是( 。

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