【題目】下列關于蝌蚪的說法，錯誤的是

A. 蝌蚪的形態(tài)結構很像魚 B. 蝌蚪在發(fā)育后期可產(chǎn)生四肢

C. 蝌蚪有一時期用外鰓呼吸 D. 蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸

【答案】D

【解析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。所以蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物被稱為“綠色的能量轉化器”、“自動的空氣凈化器”和“天然的蓄水池”，這與植物的生理活動有關．如圖表示植物的某些生理活動，A、B表示葉肉細胞中的兩個能量轉換器，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A代表的能量轉換器為__，該轉換器能完成的生理活動是__作用．

（2）在B中進行的是__作用，為生物體各項生命活動提供所需要的__．

（3）如果在圖中綠色植物的一段枝條上包裹透明的塑料袋，過一段時間會發(fā)現(xiàn)塑料袋壁上有水珠生成，這是植物__作用散失出來的，散失水分的門戶是__，

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量，可以對溫室大棚內(nèi)的農(nóng)作物采取__措施（答一種即可）．綠色植物的光合作用對維持生物圈中的__平衡有著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位由小到大排列的是

A．種、科、屬、目、綱、門、界

B．種、屬、目、科、綱、門、界

C．種、屬、科、目、綱、門、界

D．屬、種、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中,屬于攻擊行為的一項是:

A、兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗

B、燕子春來秋去

C、招潮蟹用顏色鮮艷的螯肢示敵

D、一群蜜蜂,分工明確,團結協(xié)作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)的三種血管，請據(jù)圖回答有關問題。

（1）圖中血管①是____________，如果其位于上肢，其中流動的血液是____________。

（2）人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管______（填血管序號），人體表層能摸到一些在搏動的血管，這屬于圖中的血管______（填血管序號）。

（3）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是血管____________（填血管序號）。

（4）血管③的管壁特點是______________________________________。

（5）圖中a是具有運輸功能的血細胞，其中富含運輸氧氣的__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶____________，向乙瓶____________。

（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是____________瓶。

（3）在本實驗中，起對照作用的是____________瓶。

（4）甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如果I代表組織細胞處的毛細血管，III代表肺泡外的毛細血管，則曲線代表的物質(zhì)最可能是（ ）

A.氧氣B.尿素

C.葡萄糖D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的每個體細胞中有染色體

A. 23條 B. 46條 C. 92條 D. 44條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的基本步驟，正確的操作順序應該是（ ）

①用冷開水漱口 ②用牙簽刮口腔側壁 ③向載玻片上滴加生理鹽水 ④用碘液染色 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將牙簽在鹽水中涂抹

A．①②③④⑤⑥ B．①③②⑥④⑤

C．③①②⑥⑤④ D．③①②④⑤⑥

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