18．人的性別決定于哪個時期、哪個部位（　�。�
A．生殖細胞形成時，卵巢B．受精卵形成時，輸卵管
C．胚泡形成時，輸卵管D．胚胎形成時，子宮

分析 （1）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．
（2）人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，因此人體形成受精卵的部位是輸卵管．
　　人的性別遺傳過程如圖：
．
　　從性別遺傳圖解看出，人的性別最早確定時間是受精卵形成時．所以人的性別決定于受精卵形成時、部位是輸卵管．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程和性別的遺傳過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是某同學(xué)對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（　�。�
A．扁形動物：身體背腹扁平，有口無肛門
B．軟體動物：身體柔軟，體表都有貝殼
C．環(huán)節(jié)動物：身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D．腔腸動物：消化腔有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．俗話說“水往低處流”，可植物體內(nèi)水分卻自下而上的，其運輸?shù)膭恿κ牵ā　。?table class="qanwser">A．太陽能B．植物的光合作用C．植物的呼吸作用D．植物蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是（　�。�
A．促進生物圈中的水循環(huán)、保持水土
B．引起地球溫室效應(yīng)
C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡
D．防風(fēng)固沙，消除噪音

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于單細胞的生物的說法正確的是（　　）
A．多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的大
B．單細胞生物不能獨立完成各項生命活動
C．單細胞生物對人類都是有害的
D．單細胞生物對外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是光學(xué)顯微鏡示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：[1]目鏡[4]物鏡[9]反光鏡
（2）當(dāng)光線較暗的環(huán)境對光時，應(yīng)使用9的凹；（填“平”或“凹”）面，用較大（填“大”或“小”）光圈對準(zhǔn)通光孔．
（3）對好光，要找觀察的物像時，把載玻片上要觀察的物體置于載物臺的中央，先轉(zhuǎn)動[10]結(jié)構(gòu)，直到物像清晰為止．
（4）用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，簡單回答下列問題：
臺號ABCD
目鏡5×10×15×16×
物鏡8×10×40×45×
A號顯微鏡里看到的細胞最多，D號顯微鏡里看到的細胞最大．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．很多種類的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都充當(dāng)分解者的角色，為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
實驗方案：將同一株樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組       ，兩組都放在無菌環(huán)境中．實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持溫潤．請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設(shè)是細菌對植物遺體具有分解作用．
（2）實驗方案中的橫線位置應(yīng)填不接種．
（3）方案中的實驗變量是細菌，該實驗中設(shè)置乙組是為了起對照作用．
（4）如果將實驗方案中“同一株樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”，你認為科學(xué)嗎？
原因是不符合變量單一原則．
（5）幾天后，該實驗最可能的實驗現(xiàn)象是乙組樹葉沒有被分解，甲組樹葉被分解．
（6）潮濕的落葉中含有細菌生活所必須的營養(yǎng)成分有有機物，為細菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．
（7）枯枝落葉被腐生細菌分解成水和無機鹽，它們可以再被植物利用，這說明細菌等分解者對于自然界中的重要作用是促進物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物圈是生物和環(huán)境統(tǒng)一的整體，下面關(guān)于動物、植物和微生物在生物圈中的作用描述正確的是（　�。�
A．植物通過呼吸作用維持生物圈中的碳氧平衡
B．微生物能幫助植物傳播花粉和種子
C．沒有綠色植物蒸騰作用，自然界中水循環(huán)就無法進行
D．根瘤菌屬于固態(tài)微生物，可以為作物提高肥效

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�
A．兩只蟋蟀爭斗中，一只退卻逃走
B．烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁，趁機逃脫
C．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時，立即飛跑逃回洞穴
D．蝗蟲的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似，有利于隱藏自己

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同步練習(xí)冊答案