【題目】寨卡病是由寨卡病毒引起的一種傳染性疾病．為了有效地防止寨卡病的傳播，對患者及時進行隔離治療，這種措施屬于（　　）
A.計劃免疫
B.切斷傳播途徑
C.保護易感者
D.控制傳染源

【答案】D
【解析】解：傳染病必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．為了有效防止疫情的傳播和蔓延，對患者及時隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參考如圖，下列選項中屬于鳥適于飛行特點的是（　�。�

①身體呈流線型②有氣囊輔助肺呼吸③前肢變成翼④長骨中空⑤卵表面有堅韌的卵殼

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看圖，分析有關(guān)地球上細(xì)菌和真菌分布的說法，其中正確的是：（ ）

A. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以上10千米

B. 細(xì)菌和真菌只存在于海平面以下10千米

C. 水圈的大部分范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

D. 地球的全部范圍內(nèi)都有細(xì)菌和真菌的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中氧氣的主要來源是（　　）
A.藻類的光合作用
B.苔蘚類的光合作用
C.蕨類的光合作用
D.種子植物的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察病毒的形態(tài)通常要使用（　�。�
A.低倍顯微鏡
B.高倍光學(xué)顯微鏡
C.放大鏡
D.電子顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動物的是（　　）
A.蝸牛
B.河蚌
C.烏賊
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（　�。�
A.都生活在水中
B.都用孢子繁殖
C.都沒有輸導(dǎo)組織
D.都有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（ ）
A.早晚刷牙、洗臉
B.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，飯前便后洗手
D.不隨地大小便

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同步練習(xí)冊答案