“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于 （ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中，設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)得死老鼠的目的是（ ）

A．研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

B．研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊

C．起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用

D．與響尾蛇襲擊過(guò)得死老鼠進(jìn)行對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是（ ）

A．腔腸動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參與人體消化、運(yùn)動(dòng)、呼吸、生殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有（ ）

A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

D．呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組織中，屬于植物主要組織的是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．保護(hù)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．q B．p C．d D．b

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上第8周考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的作用。有人在飼養(yǎng)蝌蚪時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取A、B、C三只大燒杯，均放入等量的清水、水草、１０只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黃喂養(yǎng)；

②在A(yíng)燒杯每天加入５ｍｇ甲狀腺激素制劑，B燒杯每天加入５ｍｇ甲硫咪唑（甲狀腺激素抑制劑），C燒杯不作任何處理；

③連續(xù)觀(guān)察一周，每天記錄一次蝌蚪的體長(zhǎng)、四肢和尾的變化。試問(wèn)：

（１）預(yù)期一周后，尾最長(zhǎng)的是 燒杯中的蝌蚪，最先長(zhǎng)出四肢的是 燒杯中的蝌蚪。

（２）若C燒杯內(nèi)的水和食物中缺碘，則其中的蝌蚪的變化更像 燒杯的蝌蚪。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是 燒杯內(nèi)的蝌蚪。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上第8周考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

西藏地區(qū)的平均海拔比江蘇地區(qū)高很多。胡老師從江蘇調(diào)到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的這種成分最可能是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新第二中八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從“有心栽花花不活，無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句中，可以看出柳樹(shù)可采用以下哪種方式來(lái)進(jìn)行繁殖

A．嫁接 B．扦插 C．壓條 D．組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案