20．下列生物中，沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．變形蟲B．真菌C．病毒D．細菌

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABD、變形蟲、真菌、細菌都有細胞結(jié)構(gòu)；
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．　
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體中只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細胞的是甲圖，（填甲或乙）．
②甲圖中，位于細胞最外面，起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]細胞壁；一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[E]葉綠體．
③細胞生命活動的控制中心是C（填字母），其中含有遺傳物質(zhì)是DNA．
④在結(jié)構(gòu)上相比，動物沒有植物細胞結(jié)構(gòu)中的[A]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)圖1中心臟各腔和血管名稱的敘述正確是（　�。�
A．②是右心房B．⑤是肺動脈C．③是左心室D．①是主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．北京奧運會的吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象．每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮．
（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案．魚類的運動器官是鰭，運動方式是游泳．
（2）藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，同時藏羚羊的遷徙屬于先天性行為．
（3）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏，燕子的飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景．
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”…
（3）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)．
（4）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如．根據(jù)左面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分．標號①和④的表面覆蓋著一層⑤關(guān)節(jié)軟骨能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)的牢固性在于有堅韌的[②]關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面．
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為洋蔥表皮臨時裝片的制作步驟、顯微鏡的幾個鏡頭以及顯微鏡下觀察到的視野，根據(jù)學習的知識回答問題：

（1）圖一為洋蔥表皮臨時裝片的制作步驟，缺少的步驟6應為將撕取的洋蔥表皮展平．
（2）觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)圖5的現(xiàn)象，則最可能出錯誤的步驟是4（填序號）．
（3）同學在圖一中進行2的操作時，聞到了刺鼻的味道，含有該氣體的物質(zhì)來自洋蔥細胞內(nèi)的液泡．
（4）要使視野中細胞數(shù)目最多，應用的鏡頭組合是圖二中的1和6．
（5）圖三為某一同學在觀察了洋蔥表皮細胞之后繪制的圖示，那他少畫的結(jié)構(gòu)有細胞壁、液泡．
（6）洋蔥表皮從生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織，它對應的是圖四中的②（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中 的繼續(xù)燃燒．此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　　）
A．產(chǎn)生二氧化碳B．消耗二氧化碳C．釋放能量D．消耗氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請你寫出以下成語中表明的運動方式：
萬馬奔騰-奔跑，魚翔淺底-游泳，飛蛾撲火-飛行．

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