【題目】下列各生物分類單位所包含的生物中，相似程度最高的應(yīng)（ ）

A. 種 B. 目 C. 門 D. 綱

【答案】A

【解析】生物分類的等級(jí)單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。選項(xiàng)中的界、科、綱、種中，種是最小的分類單位，因此，所含生物特征相似程度最高，親緣關(guān)系最近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗生素的說法正確的是（　　）

A. 只有細(xì)菌才能產(chǎn)生抗生素

B. 抗生素對(duì)人體有害

C. 抗生素可以抑制霉菌的生長

D. 抗生素可以用來殺死某些細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于免疫的正常功能的是

A. 抵抗病原體的入侵

B. 清除體內(nèi)死亡細(xì)胞

C. 引起過敏反應(yīng)

D. 識(shí)別清除異常細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，形成酸雨的主要污染物是（　　）

A. 二氧化碳 B. 鹽酸 C. 磷酸 D. 二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，下列能正確反映四個(gè)概念關(guān)系的是

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)。種子是否能夠萌發(fā)成為茁壯幼苗，與種子自身以及環(huán)境條件都有關(guān)系。請(qǐng)回答下列關(guān)于種子及其萌發(fā)的問題。

（1）圖一中_____是玉米種子，其中新植物的幼體是_____，是由_____（填圖中序號(hào)）四部分構(gòu)成的（填圖中序號(hào)）。種子能夠萌發(fā)，與種子內(nèi)儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，菜豆種子和玉米種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_____和_____。

（2）為探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有10粒干燥的種子，并提供相應(yīng)環(huán)境條件。其中C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是_____。各組種子有可能萌發(fā)的是_____ （填序號(hào)）。如果選擇_____、_____ 兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，可用于探究“溫度是否對(duì)種子萌發(fā)有影響”這一問題。

（3）小櫻對(duì)種子萌發(fā)產(chǎn)生了興趣，她想用自己家里儲(chǔ)存的綠豆發(fā)豆芽，但是經(jīng)過幾天的忙碌，她卻發(fā)現(xiàn)綠豆泡漲了，但是卻都沒有發(fā)芽。請(qǐng)你從種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件以及環(huán)境條件兩個(gè)方面進(jìn)行分析，小櫻發(fā)豆芽失敗的原因_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”這一遺傳現(xiàn)象是由（ ）決定的．

A. 細(xì)胞膜 B. 液泡 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中Ⅰ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B.圖甲中Ⅱ可表示體內(nèi)受精、卵生

C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若A是受精卵，則D是成蟲

D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若A是受精卵，則B是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)到肺部時(shí)，不需經(jīng)過的部分是（ ）

A. 下腔靜脈 B. 右心房 C. 上腔靜脈 D. 肺動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案