14．下列屬于生物的是（　�。�
A．  
              恐龍化石		B．   
             機(jī)器人
C．
            寵物狗		D．    
              鐘乳石

分析 生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：解：A、恐龍化石不具有生物的特征，如繁殖，不屬于生物，A錯(cuò)誤；
B、機(jī)器人不具有生物的特征，如生長(zhǎng)發(fā)育，不屬于生物，B錯(cuò)誤；
C、寵物狗具有生物的特征，屬于生物．C正確；
D、鐘乳石能長(zhǎng)大，但不具有繁殖、遺傳等生物的特征，不屬于生物，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．原始地球大約產(chǎn)生于46億年前，當(dāng)時(shí)沒(méi)有生物存在．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蜥蜴生活在（　�。�
A．陸地上B．水中C．沼澤D．海洋中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是心臟正面觀示意圖，心肌壁最厚的是（　�。�
A．①左心室B．③右心室C．③左心室D．②左心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是神經(jīng)細(xì)胞和腦的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

在如圖1神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖中，它包括由②細(xì)胞體和突起構(gòu)成，較長(zhǎng)的突起被稱為軸突．其功能是傳導(dǎo)興奮．圖2是由大量的神經(jīng)元構(gòu)成的人腦，人體最高級(jí)中樞分布在[A]大腦的皮質(zhì)部分；被稱為生命中樞的是[C]腦干；能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和身體平衡的是[B]小腦．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．熱帶沙漠上植被稀少，熱帶雨林植物豐富多樣，形成這種分布的主要因素是（　�。�
A．水分B．光照C．溫度D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了進(jìn)一步理解綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，生物興趣小組的同學(xué)課外又認(rèn)真做了一遍該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在黑暗中一晝夜．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在陽(yáng)光下3-4小時(shí)．
（4）用清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如果某人測(cè)出他收縮壓是14千帕，這說(shuō)明他的收縮壓（　�。�
A．高于大氣壓14千帕B．低于大氣壓14千帕
C．絕對(duì)值為14千帕D．與舒張壓之差是14千帕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．在探究試驗(yàn)中，提出的假設(shè)總是與試驗(yàn)結(jié)果相一致的×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案