有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后， 將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽， 這時(shí)左手感覺到             右手感覺到          ，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受                。

冷；熱；皮膚溫度與環(huán)境溫度的差別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）即使是訓(xùn)練有素的足球守門員，面對射來的點(diǎn)球也常常撲空．你認(rèn)為這是因?yàn)椋?!--BA-->
球速太快，從發(fā)球點(diǎn)到入網(wǎng)所需時(shí)間，少于人作出反應(yīng)的時(shí)間
球速太快，從發(fā)球點(diǎn)到入網(wǎng)所需時(shí)間，少于人作出反應(yīng)的時(shí)間
．
（2）用黑布將李強(qiáng)同學(xué)的眼睛蒙住，用針刺他的手指頭，請回答：?
①他的反應(yīng)應(yīng)該是先
縮手
縮手
，而后
感覺到疼痛
感覺到疼痛
．?
②此實(shí)驗(yàn)表明，縮手反射是由
脊髓
脊髓
控制的反射，所以發(fā)生反射時(shí)并不意識到痛．
（3）有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后，將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽，這時(shí)左手感覺到
冷
冷
右手感覺到
熱
熱
，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受
溫差
溫差
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后，將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽，這時(shí)左手感覺到
冷
冷
右手感覺到
熱
熱
，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受
皮膚溫度與環(huán)境溫度的差別
皮膚溫度與環(huán)境溫度的差別
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）即使是訓(xùn)練有素的足球守門員，面對射來的點(diǎn)球也常常撲空．你認(rèn)為這是因?yàn)椋篲_____．
（2）用黑布將李強(qiáng)同學(xué)的眼睛蒙住，用針刺他的手指頭，請回答：?
①他的反應(yīng)應(yīng)該是先______，而后______．?
②此實(shí)驗(yàn)表明，縮手反射是由______控制的反射，所以發(fā)生反射時(shí)并不意識到痛．
（3）有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后，將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽，這時(shí)左手感覺到______右手感覺到______，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后，將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽，這時(shí)左手感覺到______右手感覺到______，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受______．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年廣東省揭陽市普寧市七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

有3個(gè)水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續(xù)10秒后，將兩手同時(shí)很快轉(zhuǎn)入A號水槽，這時(shí)左手感覺到______右手感覺到______，這個(gè)現(xiàn)象說明皮膚溫度感受器是感受______．

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