18．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請補(bǔ)充完整．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：光、空氣、水等都是非生物，因此都屬于非生物部分，因此①是非生物部分；生物部分除了動物、細(xì)菌真菌外還有②植物；②植物能制造有機(jī)物，為其它生物提供有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；動物不能制造有機(jī)物，必須直接或間接依賴植物生活，屬于消費者；細(xì)菌真菌主要靠分解者動植物殘體中的有機(jī)物生活，屬于分解者．
故答案為：①非生物部分；②植物；③生產(chǎn)者；④消費者；⑤分解者

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．識圖回答下列問題：
（1）[1]上表皮和[4]下表皮合稱表皮，起保護(hù)作用．
（2）[2]和[4]合稱葉肉，與[4]相比，[2]含有更多的葉綠體，所以植物葉片正面顏色比背面顏色深．
（3）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由[3]葉脈運來的．
（4）葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[6]氣孔，該結(jié)構(gòu)主要分布在陸生植物葉片的下表皮，它由一對保衛(wèi)細(xì)胞　構(gòu)成，與[6]開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列能夠正確描述水分在生物圈中循環(huán)途徑的是（　�。�
A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C．植物葉片→植物根系→大氣
D．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某位同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為另一類，他分類的依據(jù)是（　　）
A．有根或無根B．水生或陸生C．有種子或無種子D．有果實或無果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生態(tài)瓶里有水草，養(yǎng)著各種觀賞魚，這個密封的生態(tài)瓶模擬的生態(tài)系統(tǒng)要維持更長時間，最好將它放在（　�。�
A．床柜上B．陽臺上C．冰箱里D．衣柜里

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被
B．海帶和紫菜都依靠其假根固著在淺海巖石上
C．石松的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D．油菜和石花菜都是利用種子進(jìn)行繁殖，這是它們更適于陸地生活的原因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　　）
A．海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈褐色
B．藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)
C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如安丘蜜桃、濰縣蘿卜等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．保護(hù)生物多樣性的措施中，最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．易地保護(hù)
C．保護(hù)生物的棲息環(huán)境D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（ ）

A．表皮 B．血液 C．心臟 D．骨骼肌

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同步練習(xí)冊答案