(2015秋•廈門期末)大腸桿菌和酵母菌的共同特征是( )
A.都通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 B.都有真正的細(xì)胞核
C.都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 D.都是多細(xì)胞的生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•張掖校級(jí)期末)“弱肉強(qiáng)食”一般指動(dòng)物的( )
A.攻擊行為 B.取食行為 C.防御行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•團(tuán)風(fēng)縣期末)果樹能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體,這說明( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物多由細(xì)胞構(gòu)成 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•廈門期末)每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬研究生物的生命活動(dòng).從保護(hù)生物多樣性的角度看,這種虛擬實(shí)驗(yàn)有利于( )
A.降低實(shí)驗(yàn)材料成本 B.減少對(duì)生物的傷害
C.增加實(shí)驗(yàn)的直觀性 D.提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)在非洲雨林生活著一種會(huì)飛行的動(dòng)物.它體表長(zhǎng)有皮毛,前肢和身體之間有薄膜相連,能在空中滑翔,體溫恒定,胎生,幼年靠母乳哺育長(zhǎng)大.根據(jù)以上信息,可以推斷這種動(dòng)物屬于( )
A.鳥 B.哺乳動(dòng)物 C.爬行動(dòng)物 D.兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廈門期末)有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共同生活,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫做( )
A.寄生 B.共生 C.腐生 D.競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•太和縣校級(jí)期末)綠色開花植物的每一朵花都能結(jié)果. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太和縣校級(jí)期末)雷達(dá)在軍事、航海、航天方面有著重要的意義,其技術(shù)源自下列哪項(xiàng)啟示( )
A.鯨魚的聲納系統(tǒng) B.青蛙的眼睛
C.蝙蝠的回聲定位 D.貓頭鷹的視覺
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