【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取__________只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____ _．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓__________，乙燒杯中的孑孓__________．

（5）得出結(jié)論：___ ___．

【答案】（3）20；有無空氣；用一只具有偶然性，采用平均值，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；有無空氣；

（4）死亡；正常生活；

（5）孑孓的生活需要空氣

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是用一只具有偶然性，采用平均值，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是有無空氣。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓正常生活。

（5）得出結(jié)論：孑孓的生活需要空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈 → 糖液 → 酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有

①無成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③寄生 ④能通過孢子繁殖后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．① ③ ⑤ B．② ③ ⑤ C．① ④ ⑤ D．② ④ ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是指（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道，關(guān)于導(dǎo)管的說法錯(cuò)誤的是

A．莖的木質(zhì)部和葉的葉脈里的導(dǎo)管是相通的

B．導(dǎo)管是細(xì)胞分化形成的具有疏導(dǎo)作用的組織

C．導(dǎo)管存在于植物體每一個(gè)器官

D．導(dǎo)管內(nèi)部有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的動(dòng)力裝置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發(fā)生重犬原油泄漏事件（如右圖），破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質(zhì)通過食物鏈進(jìn)入小魚、小蝦等動(dòng)物體內(nèi)，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動(dòng)物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。目前，有關(guān)國(guó)家正在采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難。

(1)資料中提到的下列生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（____）

A．抹香鯨 B．小魚 C．小蝦 D．浮游植物

(2)抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于____動(dòng)物。

(3)當(dāng)抹香鯨浮出海面呼吸時(shí)，還可能因吸人原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損。其呼吸系統(tǒng)的主要器官是___________。

(4)鳥類的主要飛行器官是__________，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。

(5)墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數(shù)百個(gè)物種的生存。由此可見，保護(hù)________系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

(6)如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．白細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，如圖是他設(shè)計(jì)的一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講，農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽光充足的地方，這有利于農(nóng)作物進(jìn)行____________，保證農(nóng)作物有機(jī)物的需要；農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中，這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行____________，為根的生長(zhǎng)提供能量；農(nóng)作物葉制造的有機(jī)物通過________從上往下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。

(2)假如他要種植一批果樹，可以采用無性繁殖的方法，因?yàn)檫@種方法的繁殖速度快，且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，這種方法的缺點(diǎn)是______________________。

(3)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中，主要是利用______________等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。

(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來自于______________。

(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化。植物也屬于“動(dòng)”物，例如：細(xì)胞分裂，氧氣進(jìn)入細(xì)胞，有機(jī)物從上往下運(yùn)輸，根向土壤生長(zhǎng)等，都是植物體的動(dòng)態(tài)過程。請(qǐng)你另列舉植物體的動(dòng)態(tài)過程：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

1.它的身體分為[ ] , [ ] , [ ] 。

2.體表的外骨骼的作用是______________________________。

3. 蝗蟲共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] 。

4. 蝗蟲的翅共有 對(duì)，是它的 器官。

5. 蝗蟲的觸角有 對(duì)，觸角的作用 。

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