【題目】胚胎發(fā)育過(guò)程中，胎兒通過(guò)________從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝產(chǎn)物。

【答案】胎盤

【解析】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，胎兒在母體內(nèi)，獲得營(yíng)養(yǎng)和排除廢物的結(jié)構(gòu)是胎盤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能清楚地聽(tīng)到來(lái)自各方的聲音，聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的是（ ）

A.聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

B.聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→前庭和半規(guī)管→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

C.聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

D.聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)。
（2）根據(jù)圖中______（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。
A.爺爺×奶奶→姑姑
B.爺爺×奶奶→爸爸
C.外公×外婆→媽媽
D.爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)
（3）陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。
（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的基因組成可能是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中,哪一項(xiàng)會(huì)通過(guò)食物鏈引起生態(tài)變化

A.酸雨 B.汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮

C.溫室效應(yīng) D.臭氧層空洞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是

A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 人體體液中的殺菌物質(zhì)

C. 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 D. 抗體消滅抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1987年7月25日，世界上首例試管嬰兒路易絲布朗在英國(guó)一家醫(yī)院誕生．圖一就是現(xiàn)在長(zhǎng)大后的路易絲布朗，圖二是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）路易絲布朗的母親患有輸卵管堵塞．因?yàn)榫优c卵細(xì)胞是在圖二中的[]中結(jié)合而形成受精卵的，因此她的母親長(zhǎng)期不育．最后，醫(yī)生決定讓他們嘗試用試管嬰兒的方法繁殖后代．醫(yī)生先用腹腔鏡摘取了母親[]中的卵細(xì)胞，用人工方法與其父親中產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵，然后醫(yī)生將受精卵在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)時(shí)間縮短到兩天，終于使受精卵植入圖二中的[] ． 并發(fā)育成正常的胎兒，所以，試管嬰兒的受精方式是 ．
（2）路易絲布朗母親的輸卵管堵塞，她能否表現(xiàn)出女性的第二性征？；原因是 ．
（3）胎兒通過(guò)從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液．由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏季晴好的一天中，一個(gè)長(zhǎng)著大量綠藻的池塘內(nèi)二氧化碳濃度變化如圖（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 （ )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性體細(xì)胞中染色體的組成為

A.22 條+XB.22 條+YC.22 對(duì)+XXD.22 對(duì)+XY

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同步練習(xí)冊(cè)答案