在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來結(jié)合,可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
  2. B.
    種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
  3. C.
    養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳
  4. D.
    養(yǎng)殖為種植提供氧氣
D
試題分析:植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,并釋放出大量的氧氣,養(yǎng)殖能為種植提供有機(jī)肥料、二氧化碳,但不能提供氧氣,選D
考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用的知識(shí),解答此題需要學(xué)生具備綜合分析、理解、判斷能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來結(jié)合,可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ).下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起,體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益.以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說法不正確的是(  )
A、養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳B、種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣C、冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長(zhǎng)D、養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖起來結(jié)合,可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料     B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣

C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳     D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起,體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益.以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說法不正確的是( 。
A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
B.種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
C.冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長(zhǎng)
D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市涿州市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起,體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益.以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說法不正確的是( )
A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
B.種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
C.冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長(zhǎng)
D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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