【題目】如圖是生物圈水循環(huán)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)綠色植物在水循環(huán)中所起的作用是:通過(guò)_____部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)_____作用散失到大氣中了,促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)的進(jìn)行.
(2)如果地球上沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)_____進(jìn)行.海洋、湖泊等_____的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成_____,繼而形成________,再回到海洋或陸地.但如果沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定的_____,如陸地的降雨量會(huì)_____.
(3)有了廣布的森林,植物的_____和_____承接著雨水,能夠大大_____雨水對(duì)_____的沖刷;樹(shù)林中的枯枝落葉能夠_____大量的雨水,使得雨水更多地_____地下,補(bǔ)充_____水.
【答案】根 蒸騰 仍然可以 蒸發(fā) 云 雨雪或冰雹 影響 減少 莖 葉 減緩 地面 吸納 滲入 地下
【解析】
綠色植物在生物圈中的作用是食物之源;能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。
(1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。綠色植物能通過(guò)蒸騰作用,把根吸收的水分,絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán);大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)。可謂“根深葉茂”,“樹(shù)大根深”,龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分,還可以固定土壤,利用根系的這種特點(diǎn)可以來(lái)保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失,綠色植物通過(guò)吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
(2)綠色植物能通過(guò)蒸騰作用,把根吸收的水分,絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。如果地球上沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋,湖泊等蒸發(fā)的水蒸汽進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨雪、或冰雹,再回到海洋或陸地,但是如果沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)將受到一定的(影響),如陸地降雨量減少。
(3)有了廣布的森林,植物的莖、葉承接著雨水,能夠大大地減緩雨水對(duì)地面的沖刷,樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水,雨水再被根吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為中,不屬于攻擊行為的是( 。
A.兩只公雞為爭(zhēng)奪一只母雞而打架
B.兩只狼為一只羊而撕咬
C.兩只海豹為一片海域而相互攻擊
D.一只貓向一只老鼠發(fā)起攻擊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要使一棵蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出五種不同品種的蘋(píng)果,最實(shí)用的方法是( )
A.孢子生殖
B.嫁接
C.人工授粉
D.有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和_____,胚都由四部分組成:_________.
(2)菜豆種子和玉米種子相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是玉米種子有_____片子葉.
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存[]_____中.
(4)在玉米種子中能被碘液染成藍(lán)色的部分是_____(填序號(hào)),這一現(xiàn)象說(shuō)明其中含有較多的_____.證明這一物質(zhì)是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物,我們可以采用的方法是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳性聾啞是一種隱性遺傳病。李某和妻子均表現(xiàn)正常,但經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn):
與李某的關(guān)系 | 父親 | 母親 | 妹妹 | 岳父 | 岳母 |
性狀 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 |
如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因,下列分析中不正確的是( 。
A. 李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因
B. 李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa
C. 李某的妻子已經(jīng)懷孕,他們生一個(gè)正常女兒的幾率為75%
D. 李某的弟弟出生后即被人領(lǐng)養(yǎng),他患有遺傳性聾啞的幾率為50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體作為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),能夠通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用對(duì)外界刺激作出反應(yīng),如圖是人進(jìn)入寒冷環(huán)境后,體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)分折回答:
(1)從神經(jīng)系統(tǒng)的組成上看,圖示中的下丘腦和Ⅱ分別屬于_____和_____。
(2)從反射弧的結(jié)構(gòu)上分析,皮膚內(nèi)既有_____,又有_____,人體的體溫調(diào)節(jié)起重要作用。
(3)_____直接作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增多,從而使人體產(chǎn)熱增加。
(4)皮膚中的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至_____后,產(chǎn)生冷覺(jué)。
(5)綜上所述,人體的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;人體體溫調(diào)節(jié)方式所屬的反射類型是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖并回答問(wèn)題:
(1)腎單位包括圖中的_______(填序號(hào))。
(2)[1]、[3]、[4]中流動(dòng)的液體分別是_______、_______、_______。
(3)[3]中單位體積的血液中紅細(xì)胞的數(shù)量比[2]中的_______。
(4)從[6]的末端流出的液體與[5]中的液體成分比較,[6]中缺少_______。相比較而言,[5]中液體每天形成的量比[6]中流出的量多得多,這主要是由于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同
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