全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（  ）
A．溫室效應(yīng)、生物入侵B．酸雨、溫室效應(yīng)
C．溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、D．溫室效應(yīng)、含鉛廢氣
B

試題分析：A、溫室效應(yīng)、生物入侵中的生物入侵，是威脅生物多樣性的原因，故A不符合題意．
B、全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞，故B符合題意．
C、溫室效應(yīng)、亂砍濫伐中的亂砍濫伐，森林的過量砍伐、草場大面積開墾，造成土地沙化，是威脅生物多樣性的原因，故C不符合題意．
D、溫室效應(yīng)、含鉛廢氣中的含鉛廢氣是在生產(chǎn)中有高濃度的含鉛廢氣產(chǎn)生，不是大氣污染主要原因．故D不符合題意．故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

綠色植物的光合作用維持了生物圈中的______平衡．如圖是綠葉在光下進行光合作用的示意圖，據(jù)圖分析，光合作用的過程可以用下列式子表示：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

快要熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，立刻______，這就是說，金魚藻在光下能夠產(chǎn)生______．這個實驗證明了綠色植物進行光合作用產(chǎn)生了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其與暗處理前的重量變化．得到如下結(jié)果：（建議對表中文字重輸）
組別一二三四
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-1-2-3-4
光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+2
*指與處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
請回答問題：（說明：實際光合速率=凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）
（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃時總光合速率是______mg/h，在相同光照強度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強度的變化情況是______．可能影響的外界因素有______等．
（2）有人認為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想．請你設(shè)計實驗，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）．
①該實驗的自變量是______．
②實驗的方法步驟：
第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；
第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在______，光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同；
第三步：______．
③結(jié)果分析：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)綠化校園的說法中，不合理的是
A．教學(xué)樓大廳可擺放一些常見的、喜陰的盆花和觀葉植物
B．注意花草樹木的生長周期，使校園在不同季節(jié)都有美麗風景
C．教學(xué)樓臨窗可種植樹形高大、能降低噪音的喬木
D．環(huán)校綠化帶可選擇蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪的植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在西部大開發(fā)中，我國政府大力推行“退耕還林還草”政策的根本目的是
A．發(fā)展旅游業(yè)B．改善生態(tài)環(huán)境
C．發(fā)展畜牧業(yè)D．增加木材產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

廣東沿海近幾十年紅樹林曾遭嚴重人為破壞，為恢復(fù)其原狀，應(yīng)采取的正確做法是
A．補種并保護紅樹林B．張網(wǎng)捕獵各種鳥類
C．大面積圍海造田D．大量排人生活用水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

我國的“植樹節(jié)”是每年的3月12日。                              （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恩施州正在創(chuàng)建“仙居恩施”，提升“城市名片”，改善城市綠化。今年入春以來在各經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的道路兩旁移栽了一批大樹，要求帶冠移栽，為了提高大樹成活率，下面是某同學(xué)對工人師傅提供的建議，其中不具可行性的是
A．澆過多水B．用遮陽網(wǎng)遮陰C．帶土移栽D．摘除部分葉片

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同步練習(xí)冊答案