17．動物的肺和鰓，分別適應于在什么環(huán)境中進行氣體交換（　　）
A．空氣環(huán)境B．空氣環(huán)境和水環(huán)境
C．水環(huán)境D．水環(huán)境和空氣環(huán)境

分析 不同動物的呼吸器官不同，與不同的生活環(huán)境相適應．

解答 解：肺適于呼吸陸地上的空氣，如蜥蜴、家鴿、家兔用肺呼吸；鰓適于吸收溶解在水中的氧氣，如魚用鰓呼吸．
故選：B

點評 動物的呼吸器官與其生活環(huán)境相適應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物中都屬于脊椎動物門的是（　　）
A．鴿子和蜥蜴B．�？屠匣�C．蝦和蚯蚓D．蛔蟲和鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）化石是研究生物進化的重要證據(jù)，能證明5是由古代爬行動物進化而來的是始祖鳥化石．
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是1．
（3）在繁殖方式上，植物類群3比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是1；植物類群2比植物類群3相比，不同之處是種子外有1包被．
（4）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是1，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于扁形動物特征的是（　�。�
A．都生活在水中B．身體呈兩側對稱C．身體背腹扁平D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為玉米種子結構圖，下列關于其結構與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．我們習慣上稱的玉米種子其實是果實，原因是玉米種子的【6】果皮和種皮密不可分
B．玉米種子結構中的【2】只有一片，其作用是為種子萌發(fā)傳遞營養(yǎng)物質
C．玉米種子萌發(fā)過程中，【3】發(fā)育成根，【4】發(fā)育成莖，【5】發(fā)育成葉
D．玉米種子由【6】果皮和種皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同組成的胚三部分結構構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是（　�。�
A．蝙蝠B．家燕C．八哥D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是有關青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（　�。�
A．青蛙有抱對行為，體內受精B．青蛙的鳴叫是雄蛙在報警
C．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育D．青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物興趣小組在適宜的條件下讓種子萌發(fā)，如果200粒種子有188粒萌發(fā)，則該種子的發(fā)芽率是94%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分成頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起到保護和支持作用，并能防止體內水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，控制前進方向的是尾鰭．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE．（填字母）
（4）D的身體呈流線型，其獨特的呼吸方式與其體內結構中有發(fā)達的氣囊有關．
（5）E的牙齒有門齒和臼齒之分，便于切斷和磨碎食物．

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