A. | 角質(zhì)層 | B. | 真皮層 | C. | 生發(fā)層 | D. | 表皮層 |
分析 皮膚覆蓋在人體表面,由表皮和真皮組成,表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,生發(fā)層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力;真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成,含有大量的彈性纖維和膠原纖維,以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢;毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮膚的附屬物.皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等.
解答 解:人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分.表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,細(xì)菌不易侵入,還能防止體內(nèi)水分的散失;生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,對皮膚有再生功能.真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性.真皮內(nèi)有豐富的血管,對皮膚有營養(yǎng)作用,真皮內(nèi)還有豐富的感覺神經(jīng)末梢,能感受外界的刺激.因此如不小心被小刀劃破了手指,流出血了,最少傷及到真皮了.
故選:B
點評 解題的關(guān)鍵是皮膚的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 | |
D. | 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中產(chǎn)卵 | B. | 卵表面有堅硬的卵殼 | ||
C. | 體表有角質(zhì)鱗片 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和液泡 | B. | 細(xì)胞壁和葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁和液泡 | D. | 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖 | |
B. | 能進(jìn)行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | |
C. | 用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖 | |
D. | 不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用餐巾紙擦拭載玻片 | |
B. | 在載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
C. | 將蓋玻片一端先接觸水滴再緩緩蓋上 | |
D. | 染色時掀開蓋玻片,滴入碘液 |
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