在越新近形成的地層里，成為化石的生物越（ ）

A．簡單、低等

B．復(fù)雜、高等

C．簡單、高等

D．復(fù)雜、低等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的描述，其中錯誤的是（ ）

A．都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B．都能進行呼吸

C．都能對外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：綠色植物是生物圈中有機物的制造者（解析版） 題型：綜合題

探究小組用葉片進行了兩個實驗，根據(jù)圖示回答問題。

（1）甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的 步驟。實驗后，如果將變藍的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細胞中變藍色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 。

（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對照？ 綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是 。

（3）乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[ ] 圍成的，陽光照射時，從氣孔散失出來的氣體有 。

（4）植物的蒸騰作用能夠帶動水分 ，根吸收的 也隨著水分運輸，給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：綠色植物是生物圈中有機物的制造者（解析版） 題型：選擇題

綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（ ）

A．便于檢驗淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素

C．便于用碘液檢驗 D．讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號吸引那種螢火蟲的雄性個體前來，那么雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是（ ）

A．吸引同種異性前來交配

B．吸引不同種異性前來交配

C．誘騙不同種異性以取食

D．對不同種異性表示友好

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺第一教研片八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生殖方式為卵生的脊椎動物是（ ）

A．蝙蝠

B．白鰭豚

C．揚子鱷

D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

圖為心臟模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中[ ]和[ ]。（填序號）

(2)圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8，是因為在8與9之間有防止血液倒流的 。除此之外，心臟里還有防止血液倒流的 。

(3)圖中7所示血管的名稱是 。

(4將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[ ]（填序號）所示結(jié)構(gòu)流出。

(5)體循環(huán)開始于[ ]，結(jié)束于[ ]。肺循環(huán)開始于[ ]，結(jié)束于[ ]。（填序號）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是

A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元4.10我國的珍稀動物 同步練習(xí)（解析版） 題型：連線題

請將下列珍稀動物與其所屬類群用線段連接起來。

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同步練習(xí)冊答案